专题：抗挫折教育心得
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抗挫折教育
心理健康教育课主题：抗挫折教育 设计背景： 进入21世纪，我国的社会经济得到了迅速发展，人民生活水平得到了普遍提高，很多家长把全部身心和爱都倾注在孩子身上，因而一味地迁就、溺爱
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抗挫折教育教案主题班会
挫折与成功 一、教学目的 根据初三学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立正确
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孩子抗挫折训练
学生抗挫折训练 司寨一中马增亮 所谓挫折教育，莫过于把这个世界上不完善的那一面，在孩子能够承受的年龄段，用各种手段让孩子去体验。 经历了挫折之后，一种平衡的感觉才会出现。
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抗挫折心理测试
抗挫折心理小测试
1．在过去的一年中，你自认为遭受挫折的次数（）A． 0～2次B． 3～4次 C． 5次以上
2．你每次遇到挫折：（）A． 大部分都能自己解决B．有一部分能解决C．大部分解决不了
3．你对自己才华和能 -
论文：怎样对学生进行抗挫折教育
浅谈如何对学生进行抗挫折教育 单位：米东区长山子中心学校 姓名：马吉云 学科：综 合 联系电话：*** 浅谈如何对学生进行抗挫折教育 一个有着坚强心理素质的民族才是真正的
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浅谈如何培养小学生抗挫折能力
浅谈如何培养小学生抗挫折能力 人生就像一条奔流不息的河，难免会遇到激流和险滩。在面临挫折的时候，人们一般都会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。这些反应如果
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小学抗挫折心理健康教案
小学五年级心理健康教案——挫折，成功的铺路石 课程目的： 从心理学的角度看，挫折是指人们在从事有目的的活动时受到阻隘和干扰，因需要得不到满足时产生的一种消极的情绪反应。
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开展抗挫折教育提高小学生心理素质的研究
《开展抗挫折教育提高小学生心理素质的研究》 课题可行性论证方案 为进一步贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》（2002年9月25日）的精神，我校在前期相关心理健
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抗挫折教育在学生成长中的重要性分析
抗挫折教育在学生成长中的重要性分析 摘 要：俗话说得好：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，我们在日常工作、学习或生活中不可能总是一帆风顺，难免会遇到各种各样的问题和障碍，在这些
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对小学生进行抗挫折教育的实践探索
对小学生进行抗挫折教育的实践探索 文章作者：姚 远 来源：语文报教师版小学总第169期 2010-4-20 14:48:41 一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键问题是如何对待这些困难和挫
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挫折教育
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。 为了研究两岸羚羊的不
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浅谈挫折教育
浅谈挫折教育 人的生活和工作不可能是一帆风顺的，人的生命历程难免风风雨雨、坎坷不平。挫折是高中生成长中不可忽视的，在学习、生活、人际关系等均无法避免的面临着挫折，它影
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挫折教育
挫折教育——心理素质提升的重要方式
作者： 许 晶日期：2010-05-29 15:30:40
新近碰到一些事，令我很惊奇，让我这个当了多年的教师也觉得有些不知所措了。
事件1.房山区某“名高中 -
挫折教育
挫折和挫折感是普遍存在的一种社会现实和心理现象,是个体在实现目标过程中遇到难以克服的阻碍或干扰,使需要和动机无法满足而产生的紧张状态和情绪反应。增强抗挫折能力，是一
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挫折教育
让挫折教育激发孩子的无限潜能 把挫折和难题还给孩子激发孩子的无限潜能 所谓“挫折教育”，准确讲应该是“抗挫折教育”，就是要培养学生受挫折后，能够适应挫折、抗御和对付挫折
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抗疫心得
新冠肺炎疫情暴发以来，数以万计的医务工作者奔赴湖北，工地建设者不舍昼夜，行政执法部门严格防范，基层工作者摸排检查，14亿人按要求自我防护……中国党和政府本着对人民生命安全和
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抗台心得
台风季节的防台和抗台措施 2011年5月份已经有1号台风“艾利”(AERE)和2号台风“桑达”生成并发展，除对途经海域形成影响外，最后还相继在台湾和日本登陆。虽然西北太平洋上传统
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关于抗挫折能力的问卷调查[五篇材料]
关于抗挫折能力的问卷调查 基本资料：请如实填写以下信息 年龄：_____________ 性别_____ 年级班级：___________ 1、你认为什么才叫挫折？ A. 没有认真想过 B. 挫折就是困难 C.
