专题：口耳木教案
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口耳木教案设计（5篇）
《口耳目》教学设计 （ 一年级上） 一、教学目标 1、认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字。认识3 种笔画“竖、撇、捺”和1 个偏旁“角字头”。 2、培养观察能力，激发热爱祖国
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小学一年级语文口耳木教案
生：好吃，甜。 师：还想不想吃？ 生：想。 师：那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的？ （多媒体显示小熊贝贝家） 小熊：嗨！大家好！你们又想吃苹果了是吗？今天的苹果真是又大又圆，通过上一
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桃花新木教案
《桃花心木》教学设计 教学目标 : 知识与技能： 1．会写本课6个生字，抄写对自己有启发的语句。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容。 过程与方法： 有感情地朗读课文，抄写对自己有启发
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识字教案 木[五篇材料]
识字木 教学目标： 1. 学生能认识汉字“木”。 2. 学生能正确书写汉字“木”。 教学过程： 一、复习师生共同复习生字“大” 二、新授“木” （一）出示图片：树木，让学生了解汉字的演
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阿拉木汗教案
篇一：人教版三年级下册音乐第六单元《阿拉木汗》优质教案人教版三年级下册音乐第六单元《阿拉木汗》优质教案教学目标： 1、学生初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。 2、学生
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木 兰 诗教案
木 兰 诗 （第二课时） --------------------程集镇共青中学胡颖 教材分析 《木兰诗》是一首千古流传的民歌经典。诗歌用丰富的艺术手法塑造了一个形象、生动的木兰形象，深
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公开课教案《木蜻蜓》
公开课教案《木蜻蜓》 一、教学目标： 1、 通过对木蜻蜓的观察、分析，理解其制作原理，了解制作的一般流程。 2、正确运用木工工具，认真完成作品的制作，并在实践中不断改进。 3、培
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阿拉木汗教案
欣赏课《阿拉木汗》教案 教学目标： 1、通过学习《阿拉木汗》，认识新疆音乐的主要乐器，掌握音乐中的典型节奏型，学生能够熟练有感情地演唱歌曲。 2、了解新疆维吾尔族的音乐特点
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《木假山记》教案
《木假山记》教案 淮海高级中学杨奇 教学要点 1、理解文章中的重点词语，可以翻译重点的句子。 2、体会作者对人才得不到重视和珍惜的不满之情。 3、理解文章借助木假山的形象
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口 耳 木-教学教案
——人教版新课程实验教材第一册《口耳木》教学实录与评析 师：上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果，味道怎么样？ 生：好吃，甜。 师：还想不想吃？ 生：想。 师：那我们一起看看小熊贝贝家的苹
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优秀教案打击乐“”阿拉木汗
大班音乐活动：打击乐“阿拉木汗” 教学目标： 1、幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。 2、幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。 3、幼儿进一步练习
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《木禾 竹子》教学设计-教学教案
佚名 教学目标：1、学会“木”、“禾”、“竹”、“子”四个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会“亅”（竖钩）、“乛”（横钩）、“亅”（弯钩）3中基本笔画，会说出它们
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重阳木
重阳木 拉丁名：Bischofia polycarpa 英文名：Java Bishopwood 科属名：大戟科 Euphorbiaceae 重阳木属。 形态特征 落叶乔木，高达15米，胸径50厘米，有时达1米；树皮褐色，厚6毫米，纵裂；木材
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木买卖合同
木模板买卖合同 木模板买卖合同1 甲方：_________(盖章)____________乙方：_________(盖章)____________甲、乙双方经友好协商，在自愿、公平的基础上，根据《中华人民共和国合同法
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演讲稿(木木)
尊敬的领导、各位评委、各位来宾：
大家好！我是来自宅吉办事处吉祥社区的计生专干王琳。 今天，我演讲的题目是：平凡岗位上的责任与奉献。
首先，很感谢办事处给了我这样一个机会，能 -
《木笛》（合集）
《木笛》 【环节设计意图】：《语文课标》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积
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高中语文《木假山记》教案 苏教版选修
木 假 山 记 教学要点 1、理解文章中的重点词语，可以翻译重点的句子。 2、体会作者对人才得不到重视和珍惜的不满之情。 3、理解文章借助木假山的形象所寄托的寓意。 4、赏析
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木建筑合同
木建筑合同 1 卖受人：_______________ 木材加工厂买受人：_______________ 有限责任公司签订地点：___________________签订时间：___________年 ______月______日一、产品名称、
