专题：客中作李白
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《客中作》教案设计
教学目标：1、正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、借助注释和课后练习，结合图画展开联想，理解诗句的意思，感受诗人的感情。3、以李白的思乡之情作为主题进行归类积累。教学重
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客中作教案
《客中作》教案 教学目标： 1、以“美”字为切入口，引导学生读懂诗歌内容，读出作者的豪迈性格。 2、以“美”“醉”为例，让学生掌握上下结构和左右结构汉字楷书字形的美观书写。
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客中作教学设计
《客中作》 【学习目标】 1．能正确流利有感情地朗读古诗。 2．理解古诗内容。 3.能正确地背诵古诗。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、揭示课题 师：同学们，今天咱们来学习一
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客中作原文及赏析[★]
《客中作·兰陵美酒郁金香》作者为唐朝文学家李白。古诗词全文如下：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。【前言】《客中行》诗一反游子羁旅乡愁的
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教学设计 客中作（5篇模版）
客中作 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、借助注释和课后练习，结合图画展开联想，理解诗句的意思，感受诗人的感情。3、以李白的思乡之情作为主题进行归类积累
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《客中行》李白唐诗注释翻译赏析[五篇材料]
《客中行》李白唐诗注释翻译赏析作品简介《客中行》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗前两句以轻快、幽美的笔调，歌颂了兰陵美酒。第一句从酒的质量来赞美酒，第二句进一步从酒器
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仿李白将进酒而作
深入学习十八届三中全会精神有感 仿李白《将进酒》而作 湖北民建清风 【赋诗题注】：“十八界三中全会”召开以来，举国上下发生了翻天覆地的变化：以科技为先，当以“嫦娥三号”飞
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李白诗歌中的意象
李白诗歌中的意象———月1 意象，作为中国古典诗歌的审美范畴之一，是由主观与客观结合交融，即外物形象和诗人的情意相结合而形成，它是诗人根据抒情言志的需要，对种种现实生活现象
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李白
谪仙豪情——简论李白的浪漫主义表现手法 有人说，中国悠悠五千年的历史，出了两个旷古绝今的人物，一个是苏轼，另一个，就是李白。那么这位号称谪仙的“楚狂人”，到底是何许人物？从史
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李白专题
李白诗歌鉴赏专题 【专题学习目标】 1、了解有关李白的文学常识及其人格魅力。 2、了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的浪漫主义艺术风格。 3、初步体会李白诗歌“豪放飘
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李白范文
古诗吟诵之------- 《静夜思》教学设计 李家完小 许慧娟 教学目标： 学会如何有感情的诵读古诗。 在音乐声中感受平仄与诗人所要表达的情感之间的关系。 教学准备： 课件，配乐 教
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李白
李白简介 【生平简介】 李白（七零一－七六二），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户
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李白（定稿）
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白画像 李白（701—762），字太白，号青莲居
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李白
李白的家世与生平经历 李白的思想性格 李白的诗歌创作 李白诗歌的艺术个性 李白的家世与生平经历 李阳冰《草堂集序》：“李白，字太白，陇西成纪人，凉武昭王暠九世孙。蝉联
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浅析李白诗歌中的月[合集5篇]
浅析李白诗歌中的“月” 正如陶渊明对“菊”，陆放翁对“梅”一样，天才诗人李白对月亮情有独钟。诗人借那轮高悬苍空的明镜，凭借独特的视角和感受去观察、体认世界，进行自然与人
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浅析李白诗歌中修辞格的运用
浅析李白诗歌中修辞格的运用 【论文摘要】诗歌是语言艺术的结晶, 诗歌中的修辞手法则是很多诗歌的精华所在。文章从修辞学的角度研究了李白诗歌的艺术特色, 论述了李白诗歌
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李白诗歌中的情感色彩
本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目指 导 老 师学 生 姓 名学 号院 系专 业毕 业 时 间 W*** 2011年03月 ：李白诗歌中的情感色彩 ：戴伟华 ：李凯敏 ： ：网络教育学院 ：汉语
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李白诗歌中的金玉意象
论李白诗歌中的金玉意象 诗歌中的意象生命意识和文化特质的重要载体，李白诗歌中的金玉意象的多处使用唐朝的社会现实以及李白的个人性格有着密切关系富贵明丽，边塞建功的积极
