专题：开放式课堂小学数学
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小学数学课堂中实施开放式教学的策略
小学数学课堂中实施开放式教学的策略 l. 学生提不出问题或提出的问题没有深度甚至没有价值怎么办——树立信心，教给方法。 在树立自信的基础上，指导学生去深挖教材、提出问题
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浅谈初中数学课堂中的开放式教学
浅谈初中数学课堂中的开放式教学 摘要：在初中阶段，不少学生的数学成绩是最糟糕的，教师的课堂教学难度更大，身上的担子更重，任务更艰巨，教学效果较差。然而，如何让开放性教学在数学
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小学数学“开放式”教学阶段性总结
小学数学“开放式”教学阶段性总结 惠民县孙武街道第二小学数学教研组 刘吉刚 我们学校积极进行数学课堂教学创新研究，经过两年多来的探索和实践，我们取得了一定的成绩。下面
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中学数学课堂的开放式教学
中学数学课堂的开放式教学 摘 要：“教是为了不教”，这是教师教学的最高境界。要实现这样的目标，就需要真正发挥学生学习的主体作用，这也是《数学课程标准》大力倡导的一个重要内
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浅谈美术课堂的开放式教学（推荐）
浅谈美术课堂的开放式教学 如何在现代教育理念指导下，开发课堂教学的生命潜力，创造充满活力的课堂教学实践？近年来，我们以“自主探究教学方式”的课题研究为突破口，走出封闭、单
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构建开放式的小学美术和谐新课堂
构建开放式的小学美术和谐新课堂 厦门海沧育才小学 魏思东 摘要：课堂是课程与教师、教师与学生所组成的一个共同生长、相互影响、彼此融合的一个整体的教育文化“生态系统”
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浅谈小学数学课堂如何“减负”
浅谈小学数学课堂如何“减负” “减负”即减轻负担，多指减轻中小学生过重的课业负担。减轻学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过
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和美课堂小学数学
几位大师的的课堂以课本知识为依据，用“以学为主”为杠杆，教会孩子学习的正确方法、教会他们养成认真倾听和自信回应的习惯、培养学生不断质疑和探索的品 质，而这些无一不让我
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小学数学高效课堂初探[定稿]
小学数学高效课堂初探 学习兴趣是最好的老师。因此我们的数学课堂要让学生像喜欢玩一样喜欢数学课，像喜欢做游戏一样喜欢数学活动，从而起到事半功倍之效。运用数学故事与情景
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小学数学高效课堂
如何提高数学课堂教学效率需要每个教师深思和研究。 一、发挥学生的主体作用，提高学习效率 教学过程就是学生认知的过程，在这个过程中，教师应充分发挥学生的主体作用，让他们主动
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浅析小学数学高效课堂
浅析小学数学高效课堂 中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0245-01 当前的课程改革提出了许多新理念、新精神、新要求，像：人人学有价值的数学，不同的人在数
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小学数学课堂评价
主体教育视野下的课堂教学改革的深化研究
------浅谈小学数学课堂评价
摘要：新课程标准指出：对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习 -
小学英语开放式教学初探
小学英语开放式教学初探 英语是一门语言，而语言是用来交流的。学英语的最终目的就是会用英语进行交流。而小学生学英语则是用简单的英语相互交流，表达自己的一些想法等，而不是
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小学语文开放式教学探讨
自己确立的教改课题是《小学语文开放式教学探究》，刚刚接触这个语文开放式的教学,真的使我很迷茫,不知道怎么开放，在摸索中逐渐积累了一点儿经验。但现在教的是二年级，孩子小,
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小学数学开放式课堂教学的实施策略[5篇]
小学数学开放式课堂教学的实施策略 松江区泗泾小学 张亚波 小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放.指出:学习和教学方法必须是开放而多样的,开放性是课堂教学评价的
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小学数学开放式教学模式实践的研究
小学数学开放式教学模式实践的研究
开题报告
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
我代表《小学数学开放式教学模式实践的研究》课题组做开题报告。我的报告分为七个部分。
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04 小学数学“四四六”开放式课堂教学模式的研究
小学数学“四四六”开放式课堂教学模式的研究 【关键词】小学数学 四四六 开放式课堂教学 【摘 要】小学数学“四四六”开放式课堂教学模式的研究：就是指教学设计“四”模
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基于UML的开放式课堂教学管理系统建模
基于UML的开放式课堂教学管理系统建模 摘 要：随着“互联网+”在教育领域的应用，理实一体化课程在职业教育应用广泛，构建相应的学习、教学空间成为当下流行趋势，作者根据学习空间
