专题：葵花向阳教学反思
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《葵花向阳》教学设计与反思
《葵花向阳》教学设计与反思 科学探究目标： 1、能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。 2、能通过观察或实验，归纳出向光性的现象在植物中的可能是普遍存在
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葵花向阳 教学设计
葵花向阳 一.教学目标： 1．能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。 2．能通过观察或实验，归纳出向光性的现象在植物中的可能是普遍存在的假设。3．能设计实验验证
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6葵花向阳教学设计
6、葵花向阳 一、教学目标： 科学探究目标： 1、能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系； 2、能通过观察和实验，归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在着的假
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《6 葵花向阳》教案
《6 葵花向阳》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能设计实验验证自己的假设。 2、能使用归纳的方法验证植物其他几种向性运动。 （二）过程与方法 1、能通过观察记录，分析出向
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大班美术：葵花向阳开
大班美术：葵花向阳开 大班美术：葵花向阳开 活动目标： 1.欣赏梵高的《向日葵》，感受画面丰富的色彩层次感，发展色彩感知能力。 2.尝试用水粉创意画向日葵，在绘画造型和丰富的色
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《葵花之最》教学反思范文
《葵花之最》教学反思
《葵花之最》借物喻人，借葵花讴歌了守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。
小小的葵花在毕淑敏的笔下呼 -
葵花之最教学反思
《葵花之最》教学反思
良杖子小学李淑萍今天执教了《葵花之最》这篇课文，教后我反思一下自己的教学过程，有成功的地方，也有不足。
这是一篇以物喻人的文章，学生很容易忽视深层次 -
小学科学葵花向阳教案[推荐阅读]
葵花向阳 一、教学目标： 科学探究目标： 1、能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系； 2、能通过观察和实验，归纳出向光性的现象。 3、能使用归纳法验证植物其他几
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小学五年级科学教案《葵花向阳》（写写帮整理）
小学五年级科学教案
6．葵花向阳一、教学目的：
1、能通过观察记录，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。
2、能通过观察或实验，归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在的 -
青铜葵花反思（定稿）
《青铜葵花》课外阅读指导教学反思 这节课外阅读指导课我的教学目标是品味典型环境下典 型人物形象。 这节课我首先出示一段优美的描写大麦地景色的文字，目的是将青铜这一人
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修稿后的青铜葵花教学反思
《青铜葵花》的教学反思
《青铜葵花》这本书是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作，是曹文轩唯美小说系列的典范之作，在如今时尚读物泛滥的现状之中，《青铜葵花》 -
《向阳花开》教学设计
教学目标：1、指导学生用欢快、活泼的声音演唱《向阳花开》。2、通过学唱歌曲，培养学生对学校的热爱之情。教学重、难点：有感情地演唱《向阳花开》。教学准备：多媒体、电子琴、彩
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青铜葵花教学设计[范文]
《秦兵马俑》教学设计 五年级 语文 邓春芳 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课个生字8个，两条绿线中的4个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组
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青铜葵花教学设计
美丽的痛苦——走进《青铜葵花》 教学设计 活动名称：清苑县中小学阅读指导课优秀教学案例评选 教学目标： 1、抓住感人情节，引导学生把握细节，从细节中感受人物的内心世界。 2、
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《青铜葵花》教学设计
走进《青铜葵花》 ——六(1)班读书交流会 【学习目标】 1、通过对小说主要内容以及男女主人公命运的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。2
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向阳报告
关于申请扶持临猗县丰年鲜梨种植专业合作社
发展资金的报告
县财政局：
临猗县丰年鲜梨种植专业合作社现有160余户社员，现有梨树800余亩，家家户户都种植。因农户分散，又缺乏技术 -
《青铜葵花》教学案例分析
《青铜葵花》教学案例分析 《青铜葵花》教学案例分析 一、导入 1．同学们，上个月我们一起读了曹文轩的这部纯美小说-----《青铜葵花》（齐说），《青铜葵花》不仅是书名，还是书中—
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青铜葵花推荐
好书推荐——《青铜葵花》
我给大家推荐一本书，书的名字叫《青铜葵花》，书的作者是曹文轩。
这本书讲述了男孩青铜与女孩葵花的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩
