专题：科技发展综述性报告
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幼儿发展性评价报告
中班幼儿质量调查报告 班级幼儿发展情况调查报告 上兴中心幼儿园中（1）2011.1 这学期我们班有43位幼儿，男生22位，女生21位。在这之中有很多孩子有了不小的进步。现在的孩子都是独
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教务处自评报告(发展性)
教务处发展规划实施水平自评报告
二、课程实施
三年规划目标：
全面贯彻落实国家课程方案，深化课程改革，优化课程结构，构建有利于全面提高学生素质、发展学生个性的现代学校课程 -
发展性评价
发展性评价 发展性评价的概念 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了发展性教育评价的理念。发展性评价是指依据一定的教学目标和教育价值观，评价者与学生建立相互信任的关系，共
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发展性课堂
"发展性"课堂课题实验工作总结
一、做了什么
1、通过研究语文学科“三模小组化”教模式的多种策略和具体操作方式。为实施新课程提供一种有效的教学方式和成功经验。
2、通 -
发展性评估
开展教师发展性评估 促进教师专业化发展 作者：韦汉宣 更新时间：2008-1-4 23:51:54 访问量： 1554 在鱼峰区政府教育督导室和鱼峰区教育局的直接关心和指导下，柳州市二十四中根据
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科技报告格式
报告编号： xxxxxxxxx -nnnnuunnnnnn/nn 公 开 报告名称：支持渠道：国家科技重大专项编制单位：编制时间：科 技 报 告科技报告基本信息表目 录 此处插入目录插 图 清 单 此处插
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教师发展性评价报告及改进措施
教师发展性评价报告及改进措施 一、发展性教师评价体系 （一）核心概念：发展性评价 发展性评价是指依据一定的发展目标和发展价值观，评价者与评价对象配对，制定双方认可的发展目标，
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2015年发展性素质教育自评报告
2015年发展性素质教育自评报告 一年来，我们在金罗镇中心校的领导下，在尧峪村党总支、村委的大力支持下，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓好教学常规
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最新教务处发展性评价自评报告
教务处发展性评价自评报告一、发展目标：以实效化推进教育科研强化科研兴校的战略意义，围绕教育教学质量和教师专业成长两大任务。以专业化引领教师发展，以优质化推进教育科研。
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发展性评价自评报告（5篇模版）
南雁中学2012学年学校发展性评价自查自评报告 （2012.8——2013.6）平阳县教育局督导科： 我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要
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发展性督导评估自评报告
珠龙中学发展性督导评估自查报告 两年来，珠龙中学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，坚持科学发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，努力提高
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中学发展性督导自评报告
德育为先 基础为实 全面发展 XX市XX中学自成立以来，全面贯彻党的教育方针，遵循科学发展原则，积极推进素质教育，关注学生全面发展，塑造学生健全人格。依据既定的两轮学校发展规划，
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发展性教学评价（最终定稿）
发展性教学评价 在《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的文件中，强调建立促进教师和学生发展的评价体系，改变课程评价过分强调甄
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发展性评价测试.doc
“小学生发展性评价与检测实验研究”课题语文学科阶段性测评量表说明一、测评目的本次测评量表是“小学生发展性评价与检测实验研究”课题的阶段性测评，其目的在于检测学生的
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发展性素质教育实施方案
发展性素质教育实施方案 （2014-2015学年上学期） 一、指导思想 以《中国教育改革和发展纲要》和中共中央《关于全面推进素质教育的决定》为指导，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯
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发展性学生评价
学生的学习评价
内容摘要：为了全面真实地评价全体学生的学业成就和学习潜能，新课程需要的教学评价把教学过程与评价过程融为一体，最大限度地发挥了评价对于教学活动的导向、反 -
教师发展性评价（精选合集）
宁中小学2010-2011学年度 教师发展性评价制度（试行稿） 为了促进教师综合素质、科学素养的提升，为了深化教育教学改革，提高学校的的教育教学质量，努力探索发挥评价的导向、激励和
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钱库学区学校发展性评价调研报告
钱库督学责任区：关于对四所学校开展发展性评价工作的调研报告
为了解与掌握学校开展发展性评价工作的推进情况，进一步推动学校三年发展规划的制定和完善，推进学校可持续健康发
