专题：扩句微课
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扩句 微课教案
扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚、具体、生动。是写作中把句子写具体、生动的一种练习，更是一种表达方法。因此在小学语文扩句的时候，一定要掌握扩句中的一些重要
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语文扩句微课课件
扩句在小学的教学中属于一项基本的教学，接下来小编搜集了语文扩句微课课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：语文扩句微课课件教学设想：扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得
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扩句微课教学设计
微课扩句教案 教学设想： 扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚、具体、生动。是写作中把句子写具体、生动的一种表达方法。因此在小学语文教学中扩句是非常重要的，学生
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《缩句、扩句》微课讲稿[共5篇]
《扩句与缩句》微课讲稿 张家界崇实南校许云群 同学们，这节课我们一起来学习扩句与缩句。什么是扩句呢？扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更
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扩句
扩展语句 一、 概说 “扩展语句”是2008年《考试说明》新增加的一个考点，鲜明地体现了语文对语言表达能力的要求。扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩
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扩句
小学扩句练习 一、扩句（至少扩两处）。 33、小蝌蚪游着。 1、老师批改作业。 34、日本鬼子闯进学堂。 2、战士保卫边疆。 35、老大娘摸着焦裕禄。 3、洪水淹没了村庄。 36、
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缩句扩句
1.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（缩句） 2.大鸟在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。（给句子加上合适的关联词） 3.大家摘完了地里的棉花。（改为被字句） 4.你来一下。（改为
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扩句教案
笑话导入 有个医院的医生护士都喜欢说话简练，一天有几个男人去医院就诊，1.上海吊车厂的，2.开封糖果厂的3.柳市芒果厂的4.北京汽修厂的5.南京水产的。轮到他们就诊的时候护士开
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扩句教案
小升初语文总复习教案 (人教版六年级总复习) 第一课时 一、复习重点 扩句、缩句、句式变换。 二、教学过程1．复习扩句。 扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，
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扩句练习题
扩句练习一、扩句方法句练习是小学低年级需要着重训练的一个语文知识点。因为扩句练习可以让学生学会把句子写具体，写生动，为写作打好坚实的基础。下面先小试牛刀，扩充几个句子
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扩句——给句子添枝加叶(微教案)
扩句——给句子添枝加叶（微教案） 导入语：您好！这个微课我们一起学习《扩句——给句子添枝加叶》。首先，我们来了解一下什么是扩句。 扩句，顾名思义，与缩句刚好相反，它是在主干的基础
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《缩句》微课讲稿
《缩句》微课讲稿 同学们，这节微课我们一起来学习缩句，那什么是缩句呢？ （PPT2）缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分的过程。简单点说:缩
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微课缩句教案
《缩句》教学设计 普安县南湖街道三板桥小学：肖 郡 教学目标：使学生把握缩句的六个小技巧 教学过程： 一、导入： 缩句是小学语文中最常见的一种句型训练，但很多同学对缩句感到头痛
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微课缩句教案
微课《缩句》 教学设计 竹山张振武小学 肖 艳 一、导入语：您好！很高兴与您一同探讨缩句的方法。 很多同学对缩句感到头痛。什么是缩句？ 缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰
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微课 比喻句 拟人句
拟人句 教学目标： 1.认识拟人句的特点及作用 2.能区分比喻句和拟人句。 3.能把一般的句子改写为拟人句。 教学过程： 一、了解什么是拟人句，拟人句有什么作用 今天的微课，我们来
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缩句(微课反思).
《缩句》微反思 “缩句”是小学语文中、高年级语言文字训练中的重点之一，因为，孩子们缩句的能力能直接影响阅读的理解能力和速度，在一些篇幅较长，长句较多的文章里体现得更为突
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扩句练习题(答案)
扩句练习题 (答案) 一、扩句。 1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。 2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。 4、一群可爱的海鸥飞
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四年级扩句练习
一、什么叫扩句？ 扩句就是——在原来句子的基础上添加合适的修饰词语，但不能改变句子的意思，使句子更加生动准确。就是给简短的句子加上合适的修饰附加成分，使它表达的意思更加
