专题：快乐高效课堂中的
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快乐高效课堂
“快乐高效课堂”实施方案
构建和谐教育，创建快乐校园，是当前我校乃至全市教育工作的重要任务之一，快乐校园建设的核心是课堂教学，是促进课堂教学，是构建“快乐课堂”。为此，我校 -
快乐学习,高效课堂
高效课堂，快乐学习——保定市回民中学教学探索随着新课程改革的日益深入，保定市回民中学不断总结自己的实践经验，把新课程改革的教育理念和学校自身的教学理念相互融合，力争打造
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“快乐”教学成就高效课堂
“快乐”教学成就高效课堂 初中思想品德课中的“快乐”教学孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会
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高效课堂之快乐识字
高效课堂之快乐识字 内容摘要：识字的方法有很多很多，识字的途径也有很多很多。如何让孩子们快乐识字，我采用多种形式的教学手段，激起学生的识字兴趣，让孩子欣然地认真听课；通过教
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构建快乐高效课堂(学习心得)
“构建快乐、高效课堂”的小小想法武汉经济技术开发区新城小学 李琴课堂是学校进行教育教学活动的重要场所，学生在课堂里的学习是学生在学校中的主要活动。学生在课堂学习的
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2010开发区中高效课堂汇报材料
开发区中学 高效课堂经验交流材料 --------强化措施推动“高效课堂”深入发展 2010年开发区中学为践行“办一所好学校，面向全体，因材施教，发展个性，增强素质，为学生的美好人生奠
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平中高效课堂汇报材料（范文大全）
平寨乡中心学校高效课堂推进
工作汇报
尊敬的各位领导大家好！
首先感谢各位领导前来我乡检查指导工作，您们的到来，将是对我乡教育教学工作的又一次促进与提升！
我乡以乡中心完小 -
高效课堂中的困惑
高效课堂中的困惑 课堂教学改革是一条艰难而曲折的道路，既要积极又要稳妥，不能急于求成，需要改革者有非凡的毅力和坚定的信心；既要不断创新，又要善于发现问题，努力探索新路子、新
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高效课堂中的和谐课堂
高效课堂中的和谐课堂 甘肃省敦煌市第三中学 畅鸿斌 736200 关键词:高效课堂 和谐课堂 新课程 谐调 创新 自学能力 高效课堂现已成为我们每一位老师的追求。 新课程改革
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浅谈高效课堂中的几个误区
浅谈高效课堂中的几个误区 竹峪中学梁婷 摘要：高效课堂的创新理念已深入人心，高效课堂的教学活动也如火如荼的展开了。但在此过程中却存在一些误区：导学案违背教材规律；教学过程
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构建高效课堂中（含五篇）
构建高效课堂中“学案”的几个误区
“导学案”是为构建高效课堂而产生的，也是适应于自主学习、合作学习、探究学习的一种呈现方式。
第一，“学案”不能替代“教案”。教师设计 -
打造高效快乐课堂 提高课堂教学质量
打造高效快乐课堂 提高课堂教学质量 四川省宣汉中学党委书记、校长 王 专 今年年初，县教育局启动了“打造快乐课堂，提高教学质量”的主题年活动。近一年的时间过去了，我校在构
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高效课堂与快乐课堂的博弈
文章来 源 w ww.5 Y K J.Com 1 高效课堂与快乐课堂的博弈高效课堂是对低效课堂的颠覆，是凸显学生主体的可贵探索，是对传统课堂的尖锐不满后的呐喊。 相对于“满堂灌”，相对于教
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一体两翼快乐高效课堂建设
“一体两翼快乐高效课堂”建设 赣州市文清实验校中学部校长吴中鸿 世界教科文组织在《学会生存》一书中指出“教育即解放，解放人的潜在能力，挖掘人的创造能力，促进人的全面发展
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打造快乐课堂力求高效识字
打造快乐课堂 力求高效识字 宜都市陆城一小 王玉玲 识字是低年级语文教学的一个重点。学生一入学，在短短的4个月时间内就要认识400个生字。对于七、八岁的孩子来说，着实有点难
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高效课堂
高效课堂小组建设总结 高效课堂的实施，学习小组的创建是核心，和谐的班级管理是后盾，有效的评价机制是学生保持学习热情的保证和催化剂。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是
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271高效课堂
“271高效课堂”——让学生破瓮而出 一、 “271高效课堂” ： ——让学生破瓮而出 1、“满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育
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高效课堂
高效课堂减负担，和谐评价促能力
宋桐会
随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变，学生的学习方式也在不断的变化，教师如何改变自己的教学行为，如
