专题：课内现代文复习提纲
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高考复习：课内现代文要点
问题：1、居里夫人的“美丽”具体表现在哪几个方面？作者为什么要说这种“美丽”是“跨越百年”的？ 答案：文中居里夫人的美主要体现在外貌和精神两个方面。后者是作者所着力表现的
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课内现代文重点篇目答案
课内现代文重点篇目答案
七年级（上）考点复习
四、重点篇目的现代文阅读练习：《走一步，再走一步》
参考答案：
6.这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。
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八年级语文课内现代文阅读
梦幻网络( http://www.xiexiebang.com ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 八年级上期末专项复习课内现代文阅读部分 命题人:程学武 审稿:薛传刚、曹克
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人教版七年级下册课内现代文阅读
1、《从百草园到三味书屋》 （一）第2段 不必说_____ 的菜畦，_____ _的石井栏，_____ _的皂荚树，_____ _的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里______ ，肥胖的黄蜂______在菜花上，轻捷的叫天子忽
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期中考试课内现代文散文阅读答案（范文大全）
期中考试课内现代文散文阅读答案：
答案（一）1、在东京的所见所闻
2、只不过，失望
3、憎恶、讽刺，标致，反语
4、行尸走肉、醉生梦死
5、看不惯清国留学生不学无术、醉生梦死的生活方 -
七下课内现代文阅读复习教案
七下课内现代文阅读复习教案 第一课 《从百草园到三味书屋》 复习重点 1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。 2、第二段要求理解并掌握：A、分层次。B、写
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七下课内现代文阅读复习教案
七下课内现代文阅读复习教案(人教版七年级必修第一课《从百草园到三味书屋》复习重点1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。2、第二段要求理解并掌握：A、分
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七下语文课内现代文阅读答案
信达外国语学校七年级下册语文期末总复习之课内现代文阅读（答案）
语段（一）
1、不矛盾。从“最末次相见”来说，已经隔厂七八年，印象有些淡漠，所以用“似乎”一词。而追忆儿时的百草 -
八年级下期课内现代文阅读复习题
八年级下期课内现代文阅读复习题（教师用） 第一课《藤野先生》 第一部分 初到日本 1．“东京也无非是这样”中“无非”是什么意思？“这样”指什么？这句话表现了作者怎样的感情？ 答：“
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五年级语文下册课内阅读复习提纲
五年级语文下册课内阅读复习提纲（第一单元-第六单元）2011-05-18 16:12:33|分类：|标签： |举报 |字号大中小 订阅五年级语文下册课内阅读复习提纲《草原》1《草原》的作者是老舍，原
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七年级下册复习资料现代文课内重点课文要点
七年级下册复习资料现代文课内重点课文要点 第一课 《从百草园到三味书屋》 1、文体:散文;作者:鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人 2、第二段要求理解并掌握： A、分层次。 B、写景角
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七下语文课内现代文阅读训练题(含答案)
邓稼先 阅读“邓稼先与奥本海默”回答问题 1、简要回答，作者为什么要把邓稼先和奥本海默对比着写？2、文章中写了两件文革中发生的事，通过邓稼先处理这两件事，从中你可以体会出邓
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秋天的怀念 课内现代文阅读题(答案)
课内外现代文阅读题训练——《秋天的怀念》 《秋天的怀念》 1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着„„”这名话的含义是 。 A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿
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八年级语文下册课内现代文阅读练习试卷
八年级语文下册课内现代文阅读练习试卷(含答案) （一）《藤野先生》（13分） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有
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2018年九年级上册第一单元课内现代文复习
九年级上册语文巩固练习第一单元 1 沁园春 雪 一、积累与运用 1．给加黑的字注音： 沁园春莽莽红装素裹折腰 略输 稍逊成吉思汗今朝 2．根据下列词中的注音写汉字： 红 zhuāng 素
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人教版七下语文课内现代文阅读训练题及含答案
人教版七年级下册课内现代文阅读练习题及答案 班级：姓名：《从百草草原到三味书屋》 阅读【冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了„„但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟
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沪教版课内现代文高考总复习1（定稿）
《跨越百年的美丽》梁衡
玛丽·居里 (1867年11月7日-1934年7月4日)，波兰人，著名科学家。 玛丽·居里是第一个荣获诺贝尔科学奖的女性科学家，也是第一位两次荣获诺贝尔科学奖的 -
秋天的怀念课内现代文阅读题(答案)（5篇）
秋天的怀念课内现代文阅读题(答案) 篇一：秋天的怀念 课内现代文阅读题(答案) 课内外现代文阅读题训练——《秋天的怀念》 《秋天的怀念》1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着??
