专题：课内现代文散文阅读
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期中考试课内现代文散文阅读答案（范文大全）
期中考试课内现代文散文阅读答案：
答案（一）1、在东京的所见所闻
2、只不过，失望
3、憎恶、讽刺，标致，反语
4、行尸走肉、醉生梦死
5、看不惯清国留学生不学无术、醉生梦死的生活方 -
高考复习：课内现代文要点
问题：1、居里夫人的“美丽”具体表现在哪几个方面？作者为什么要说这种“美丽”是“跨越百年”的？ 答案：文中居里夫人的美主要体现在外貌和精神两个方面。后者是作者所着力表现的
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课内现代文重点篇目答案
课内现代文重点篇目答案
七年级（上）考点复习
四、重点篇目的现代文阅读练习：《走一步，再走一步》
参考答案：
6.这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。
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八年级语文课内现代文阅读
梦幻网络( http://www.xiexiebang.com ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 八年级上期末专项复习课内现代文阅读部分 命题人:程学武 审稿:薛传刚、曹克
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人教版七年级下册课内现代文阅读
1、《从百草园到三味书屋》 （一）第2段 不必说_____ 的菜畦，_____ _的石井栏，_____ _的皂荚树，_____ _的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里______ ，肥胖的黄蜂______在菜花上，轻捷的叫天子忽
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七下课内现代文阅读复习教案
七下课内现代文阅读复习教案 第一课 《从百草园到三味书屋》 复习重点 1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。 2、第二段要求理解并掌握：A、分层次。B、写
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七下课内现代文阅读复习教案
七下课内现代文阅读复习教案(人教版七年级必修第一课《从百草园到三味书屋》复习重点1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。2、第二段要求理解并掌握：A、分
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七下语文课内现代文阅读答案
信达外国语学校七年级下册语文期末总复习之课内现代文阅读（答案）
语段（一）
1、不矛盾。从“最末次相见”来说，已经隔厂七八年，印象有些淡漠，所以用“似乎”一词。而追忆儿时的百草 -
八年级下期课内现代文阅读复习题
八年级下期课内现代文阅读复习题（教师用） 第一课《藤野先生》 第一部分 初到日本 1．“东京也无非是这样”中“无非”是什么意思？“这样”指什么？这句话表现了作者怎样的感情？ 答：“
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中考现代文阅读散文专题(精)
中考现代文阅读 ----散文阅读专题 文体知识 1.散文的定义:综合运用多种表达方式,自由灵活地抒写见闻感受,表达对社 会、人生、自然的感悟,与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学
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现代文散文阅读教案五
2012 现代文散文阅读教案五表达技巧鉴赏句子以及材料的作用 复习目标： 分析类命题——如何分析作品的主要表现手法（表达技巧鉴赏） 教学环节： 表达技巧： 一般是指灵活运用一般写作
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高考现代文阅读-散文(完美版)（范文大全）
文学类文本复习教学案——散文 散文鉴赏的基本常识 一、散文鉴赏的基本要求 （1）分析作品结构，概括作品主题。分析散文的基本 江苏高考语文《考试说明》关于散文鉴赏的要求：特征
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2014年现代文备考之散文
中考现代文阅读备考之“散文篇”
木器时代
迟子建
①木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。外祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年轻女人 -
《光阴》现代文散文阅读题
（1）我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊
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现代文阅读之散文阅读 教案
现代文阅读之散文阅读 【高考目标定位】 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形
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2011高考现代文阅读散文阅读方法技巧
高考现代文阅读散文 散文是作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。
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上海高考现代文散文阅读方法
高考散文阅读方法 从近几年的高考试题看，散文曾多次出现，从长远看，文学作品的考查也当会以散文为主。因此，掌握一些散文的阅读技巧，对广大学生是有好处的。 1、整体入手，理清文
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高中现代文阅读散文答题技巧
1 高中现代文阅读散文答题技巧 教学目标： 掌握现代文文阅读散文答题技巧 表达技巧分类： 1．表达方式①叙述的技巧： 插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。
