专题：课内语段阅读一
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课内语段阅读题（定稿）
课内语段阅读题 阅读下面文字，完成1～4题。 音乐巨人贝多芬（节选） 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢
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课内语段拓展(答案)
2013-2014四年级第二学期期末练习（课内语段）
一、《记金华的双龙洞》3-4自然段
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而．．．．．．．．急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就 -
《北京的春节》课内语段(定稿)
2016-2017学年度（下册）六年级语文课内语段练习班级:姓名: 《北京的春节》（第7—9自然段） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联
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初二语文课内语段阅读
1 初二语文上课内阅读 阅读选文《都市精灵》选段 我很羡慕春城昆明近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬成了昆明人的一大骄傲年年都有电视报道。
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斑羚飞渡期末复习课内语段
《斑羚飞渡》
（一）阅读课文第4-17段，回答问题。
1、选段中两次提到了彩虹，请把相关语句找出来，并指出这样描写彩虹的作用。、答：第一处：“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那 -
斑羚飞渡期末复习课内语段
《斑羚飞渡》
这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。 10．“没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊？
（一）阅读课文第4-17段，回答问题。
答：“我” -
梁实秋《鸟》课内语段阅读训练(含答案)
《鸟》课内语段阅读训练 ①我爱鸟 ②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙
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语段阅读
一、《春天的声音》 1.下面的笔墨让你联想到中外诗词中的哪几句？请注明作者和出处。“在冰雪的寒天，我仍能听到春天的脚步由远而近”2.在行文中作者援引了一段关于“写作”的
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精彩语段
1．没有历史史诗的憾人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场湿润的春雨，一首悠扬的清歌，润物无声，绵长悠远，也唯有母爱才能让我感动。 2．看，一片片的树叶由绿变黄，纷纷扬扬地飘落
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精彩语段
家 1．家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲
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精彩语段
精彩语段 人生短暂而漫长的路途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背力所能及地为你
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目送。经典语段
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用
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作文经典语段
理想
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈 -
精彩语段
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞；因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山！——《招招手，豆角般的月儿》2．今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一
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压缩语段
压缩语段
教学目标：对较长的语段进行压缩教学重点：掌握类型，把握方法教学方法：多媒体教学过程一、考点阐述
就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。主要考查 -
压缩语段
压缩语段导学案 一、学习目标 1．明确压缩语段的几种考查类型。 2．掌握压缩语段的方法。 二、重点难点 掌握语段压缩的方法。 三、考点解析 《2016年普通高等学校招生全国统一
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阅读语段
我的伯父鲁迅先生笔记默写
一． 阅读语段，回答问题
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门 -
语段扩展
特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西
