专题：科室实习带教制度
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进修实习带教制度
荣昌县人民医院进修学习带教制度（讨论稿）1、带教老师由各科负责人根据本科人员的理论技术水平和实际工作能力择优指定。
2、带教老师应以身作则，言传身教，操作规范，记录标准，文明 -
实习护士管理制度及科室带教计划
实习护士管理规章制度及科室带教计划 一、实习目标 临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习
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带教制度
带教制度 一、通过带教，使青年教师在政治思想及职业道德、专业知识与技能，教育教学、教育科研等方面具有有较高水平，并力争成为校、区、市级骨干教师。 二、凡新进入教育岗位的
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临床实习见习带教制度
临床实(见)习带教制度 一、带教老师必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，树立全心全意为病员服务的观点，发扬救死扶伤的革命人道主义精神。必须牢固树立教学为本的思想。对学生
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内科临床实习带教制度
铜陵市中医医院内科临床实习带教制度 一、 教学要求及职责 1.接受临床实习任务后应由科主任或教学秘书负责具体管理，制定科室带教计划，安排实习带教、考核工作及实习医生的
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南京中医药大学实习基地中医院实习科室带教规章制度（范文）
南京中医药大学实习基地淮安市中医院实习科室带教规章制度 科室是实施临床实习的基本单位，是直接指导生产实习的教学组织。为使实习工作规范地、顺利地进行，为了进一步提高临
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2011普外科科室实习生年带教总结（精选五篇）
2011年实习生教学总结 1、合理安排实习时间 实习时间为3周时，笔者将时间基本分为3段:（1）第1周第1天介绍科室环境，各项规章制度，病区病种、特点;第2、3天熟悉病区情况。（2）第2周，跟随
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临床优秀教学科室及带教老师评选制度
重庆市九龙坡区第五人民医院 临床护理优秀教学科室及带教老师评选制度 临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾
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医院科室实习生带教计划
医院*科室实习生带教计划 一、 实习要求： 1． 实习生应遵守科室一切规章制度，履行实习合同上的条款，服从带教老师的安排。 2． 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程
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实习生带教制度 实习生带教制度
实习生带教制度 1、护理部把学生生产实习列入议事日程，每年制定临床教学计划，并指派主管护师负责此项工作。 2、学生进入医院实习上岗前，护理部对学生进行实习岗前教育，向学生介
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带教制度职责
（一）护理教学管理制度 1、在主管院长领导下，由护理部负责实习护士的各项管理工作。 2、凡是进入医院实习护理专业的学生，须经护理部同意，由护理部安排实习科室。护生实习期间应遵
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急诊带教制度专题
急诊带教制度
1. 《急诊实习考核鉴定本》属急诊为方便带教老师完成带教任务而制定的，实习生完成后应由带教老师及时鉴定，并上交急诊教研组完成教学工作，不归学生所有。
2. 带教 -
护理带教制度
护理实习带教制度 1.带教老师是临床工作5年、护师或大专以上的护理人员。护士长根据科室情况，安排固定老师带教。 2.带教师应以身作则，将好思想、好作风、好技术传授给实习护
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见习带教制度
**人民医院见习带教制度 1、临床见习带教任务应由高年资住院医师（三年及三年以上）以上医师承担，原则上一名见习生配两名代理老师：科主任带一名见习人员，同时由本科室一名经验丰富
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ICU带教制度
ICU带教制度
1、 ICU进修（实习）前必须办妥进修手续，由护理部与护士长或带教负责人联系后方可进修（实习）。 2、 进修（实习）期间必须遵守科室各项制度及操作常规。 3、 服从护士长和 -
实习及带教计划
护理实习进修带教计划
目的要求:
通过临床实践，巩固学生所学的理论知识，又使学生获得基本技能训练，培养学生独立工作能力，最终将护生培养成合格的护理专业人才。
教学计划：
1. 各 -
实习带教申请
实习带教申请 随着医学科学的发展，培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实
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带教、实习流程
呼吸内科带教 带教流程细则 第一天：核对名单并登记，带教干事入科岗前教育，发放护理记录单及评价表1份/人 各带教老师：2.1环境介绍：物品放置； 2.2院感要求：垃圾分类、手卫生、消毒隔
