专题:课堂教学调研指导

  • 课堂教学调研

    时间:2019-05-15 15:01:40 作者:会员上传

    讨论主题
    1、课堂教学管理的主体是谁?
    答:教师,学生是课堂学习的主体。
    2、高职学生课堂上的不规范该不该管,怎么管,有什么约束手段,对不管理者如何处理?
    答:应该管,课堂上的管理不能

  • 调研指导

    时间:2019-05-15 13:51:18 作者:会员上传

    省新闻出版广电局党组书记郭永年一行来校出版社调研指导 发布日期:2014-07-31 字号:大 中 小 【打印】7月29日,安徽省新闻出版广电局党组书记郭永年、副局长朱训义一行来合肥工

  • 课堂教学指导手册

    时间:2019-05-13 22:39:53 作者:会员上传

    教研员课堂教学指导手册 (意见征求稿) 为贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,进一步规范城关区教师培训中心教研员课堂教学指导工作,更深入了解各学科课堂教学存在的问题,更全面发

  • 课堂教学指导心得体会

    时间:2023-03-30 11:36:44 作者:会员上传

    课堂教学指导心得体会 课堂教学指导心得体会1 为了提高信息技术课堂教学实效,更好地指导课堂教学改革,近期,在学校领导的组织和带领下,我们信息组集中学习和自学了《海口市课堂

  • 课堂教学指导心得体会

    时间:2023-01-16 22:06:10 作者:会员上传

    课堂教学指导心得体会 课堂教学指导心得体会1 为了提高信息技术课堂教学实效,更好地指导课堂教学改革,近期,在学校领导的组织和带领下,我们信息组集中学习和自学了《海口市课堂

  • 用什么指导课堂教学范文

    时间:2019-05-15 04:40:14 作者:会员上传

    用什么指导课堂教学 用什么指导课堂教学?对这个问题的思考与解答,有利于提高课堂教学效益,实现有效乃至高效教学。本文以福建省光泽县官小平老师《田忌赛马》课堂教学为例,谈谈

  • 课堂教学调研报告

    时间:2019-05-15 03:40:33 作者:会员上传

    课堂教学调研报告 本学期的9月17日——10月15日我们一行5人先后进入二小、无定河小学、河南学校、高级中学进行课堂教学视导。10月24日——11月8日参加全旗教学能手大赛的课

  • 教师课堂教学技能指导

    时间:2019-05-12 22:50:52 作者:会员上传

    《教师课堂教学技能指导》 第一章 提问技能 1、强调学生提问意识和答问能力的培养有何意义? 答:(一)促进学生认识能力的发展 (二)了解学生学习状态,为后续教学活动提供反馈信息 (三)

  • 《课堂教学临床指导》读书笔记

    时间:2019-05-12 08:41:50 作者:会员上传

    《课堂教学临床指导》读书笔记 《课堂教学临床指导》读书笔记 最近粗略的读了这本《课堂教学临床指导》,感受很深,一本很好的书,对我们青年教师来说,解决了很多困惑。值得我们深

  • 教师课堂教学技能指导

    时间:2019-05-13 04:37:20 作者:会员上传

    第一章 提问技能 说起提问,有的老师会说:提问谁不会?不就是老师提出问题让学生回答嘛!真的就这么简单吗?怎么问?为什么要问?什么时机问?谁来问?问谁?谁来回答?学生回答以后该怎么回应?学

  • 教师课堂教学技能指导

    时间:2019-05-13 04:37:21 作者:会员上传

    教师课堂教学技能指导》培训教案1 什么是课堂教学技能? 课堂教学技能:是教师在教学过程中,为促进学生学习,达到预定的课堂教学目标,采取的特定的教学行为方式。特点:可观察、可描

  • 教师课堂教学技能指导

    时间:2019-05-13 04:37:21 作者:会员上传

    《教师课堂教学技能指导》心得体会 教师:董浩 为提高自身教育教学水平,按照学校的安排部署,我认真学习了《教师课堂教学技能指导》一书,从中我得到了一些体会和感悟, 教师技能

  • 优化课堂教学指导学习方法

    时间:2019-05-15 15:22:53 作者:会员上传

    优化课堂教学 指导学习方法
    ——浅谈初一数学的教与学
    关键词情景教学合作交流主动参与学法指导
    摘要数学课程改革对数学教学提出了全新的要求,教师必须更新教学观念,转变教学

  • 五年级阅读课课堂教学指导

    时间:2019-05-15 01:45:54 作者:会员上传

    五年级阅读课课堂教学指导 尝试练习1.指导择优读书的方法: 优的标准:①内容好,使人积极向上。②语言优美。能丰富知识,增长才干。方法:一是先看首尾,摸清来势。二是倒读。三是不读

  • 高效课堂教学指导意见

    时间:2019-05-15 02:50:17 作者:会员上传

    农安县中小学高效课堂教学实施指导意见 为了提高我县中小学教育教学质量,决定在全县中小学全面实施高效课堂建设,促进中小学教师积极投入到学科课堂教学改革,不断改进教学行为,

  • 课外阅读指导课堂教学实录

    时间:2019-05-15 07:18:30 作者:会员上传

    课外阅读指导课堂教学实录 《童话,多么美好的世界》 《童话,美好的世界》课堂实录 教学目的: 1.通过一段时间的童话阅读情况汇报,教给学生阅读欣赏童话的方法。 2.在阅读童话的

  • 数学课堂教学调研报告

    时间:2019-05-15 15:22:24 作者:会员上传

    胡集一中数学课堂教学调研报告
    胡集一中雷全洲课堂教学作为课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。只

  • 初中化学课堂教学调研情况汇报

    时间:2019-05-14 02:58:17 作者:会员上传

    初中化学课堂教学调研情况汇报 2009年12月22日至25日,市教科院组织了城区初中课堂教学调研活动。本次活动调研了七所学校,各学科分头深入课堂听了七节课,并组织相关学科教师进