专题：课堂练习小学数学
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改进数学课堂练习
改进数学课堂练习关键词 练习学生习题 论文摘要：数学知识的掌握，技能的提高的主要途径来自课堂练习，所以，老师对于课堂的习题一定要精心设计巧安排。 在中学数学课堂教学中，
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《小学数学课堂练习设计研究》实施方案
《小学数学课堂练习设计研究》实施方案
一、课题的提出
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出了：“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑学生学习数学自身的特点，更应遵循学 -
浅谈如何提高小学数学课堂练习的有效性
浅谈如何提高小学数学课堂练习的有效性 八一小学高守华 数学课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的环节，是掌握知识、形成技能、开发智力、提高解
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小学数学高效课堂练习的有效性
《小学数学高效课堂练习的有效性》 经验交流材料 天华小学稂文娟 如何让数学课堂练习散发出新课程的气息，进一步优化练习，使学生掌握知识，形成技能，提高分析、解决问题的能力，是
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浅谈小学数学课堂练习设计的有效性
浅谈小学数学课堂练习设计的有效性 传统的数学练习设计理念将练习视为强化课堂教学的一个途径或工具，追求的是练习终结性的实效。新课程理念认为，小学数学练习是为了重建与提
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小学二年级数学[除法应用题]课堂练习
小学二年级数学［除法应用题］课堂练习1．30个同学去爬山，平均分成5组，每组有多少人？ 2．每根跳绳3米长，学校买来21米塑料绳，可以剪成几根跳绳？ ___________________________ 3．把24个苹果
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小学数学课堂练习研究开题报告
小学数学课堂练习研究开题报告各位领导、专家、老师们：大家好！本课题《小学数学课堂练习研究》于xx年12月27日向xx市教育教学研究室申报立项，经市有关专家评审，并报市教育科学规
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小学数学课堂练习设计的几点体会
小学数学课堂练习设计的几点体会
和美实验学校闫爱荣
如何提高小学数学练习有效性呢？通过研究和教学实践，在小学数学课堂练习设计上有以下体会：
一、练习要紧扣要求，目标明确。 -
数学课堂练习有效性研究
“数学课堂练习有效性研究”中期总结 2008年6月，我校申报的《课堂教学有效性的实践研究》课题自立项开题启动，数学组确定了以“课堂练习有效性研究”为研究的子课题。于200
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浅谈如何有效开展数学课堂练习
浅谈如何有效开展数学课堂练习杨岩君 130411 （甘肃省万名教师培训工程 ） 【摘要】课堂练习是数学教学的一个主要组成部分。在该部分学生将所学的知识进行实践练习，从而来检验
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初中数学课堂练习5篇
初中数学“如何设计课堂练习”小专题研究实施方案
阜南第一初级中学刘霖东杜明久数学的学习，课堂是 主战场，高效的课堂练习，会对数学的学习起到巩固、深化的作用。
但是当今的 -
浅谈如何改进数学课堂练习5篇范文
浅谈如何改进数学课堂练习
韦 琼 （贵州省罗甸县木引乡团结小学）
在数学教学中，课堂练习是教学活动的主要环节。练习设计及练习方式是否科学合理，评改的方法及对策是否恰当，将直接 -
如何提高小学数学课堂练习设计的有效性
如何提高小学数学课堂练习设计的有效性 西吉第一小学马晓娟 [内容摘要] 新课程倡导在课堂教学中实现三维目标的有机整合，本文从这一角度出发，对小学数学练习的设计的有效性应
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小学二年级数学上册[除法应用题]课堂练习
小学二年级数学上册［除法应用题］课堂练习1．30个同学去爬山，平均分成5组，每组有多少人？ 2．每根跳绳3米长，学校买来21米塑料绳，可以剪成几根跳绳？ ___________________________ 3．把24个
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小学数学课堂练习设计有效性的研究
《小学数学课堂练习设计有效性的研究》课题结题报告
中段数学科组
内容摘要：课堂练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要 -
小学数学课堂练习有效性的研究方案1
小学数学课堂练习有效性的研究方案一、问题的提出及成因分析
课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分，学生将所学到的知识在实践中加以应用，检验自己对所学知识的理解程度， -
《小学数学课堂练习有效性的研究》实施方案
《小学高年级数学课堂练习有效性设计的研究》
实施方案一、课题的提出
《数学课程标准》指出了：“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑学生学习数学自身的特点，更应遵循学生学习 -
小学数学课堂练习设计有效性之研究（精选）
《小学数学课堂练习设计有效性之研究》课题方案 隋万军 一、课题研究的背景 数学练习是小学数学教学的基本方法之一，是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识
