专题：课题实施阶段性总结
-
课题实施阶段性总结
“播种一种习惯，收获一份成功”
——培养学生良好的预习习惯 课题阶段性总结
“学起于思，思起于疑。”课前预习不仅是寻“疑”的过程也是学生自己解决疑问的过程。我在和学 -
课题第二阶段实施总结
普通高中校本培训有效性研究 ——第二阶段阶段性总结 时间在斗转星移中悄然流逝，转眼一年的时间将过2013年的步伐已向我们走来，在这一年中，我们全体课题组同仁进行了校本培训有
-
课题实施阶段总结
《应用优质教育资源提升农村小学课堂教学效益的研究》 实施阶段工作总结 我校在课题研究准备阶段的基础上，从2011年10月——2013年3月是课题实施研究的第二阶段。近两年来，由
-
课题实施阶段性总结
课题实施阶段性总结 （一）加强数学言语的训练，探究培养数学言语能力的教学方式 在教学过程中，我有意识地创设问题情境，在问题的诱导下，学生通过内部言语、收集资料和深思酝酿，提出假
-
作文课题实施总结
群科中心完小作文课题实施方案总结 本课题自2012年3月制定研究方案，从前期的准备阶段进入，组织实施阶段已经有两年了，在此过程中获得了一定的体会和感受，现在就课题实施以来的
-
课题实施阶段总结
《应用优质教育资源提升农村小学课堂教学效益的研究》
实施阶段工作总结
我校在课题研究准备阶段的基础上，从2011年10月——2013年3月是课题实施研究的第二阶段。近两年来，由 -
课题实施阶段个人总结
“初中英语口语教学方法与策略的研究”课题实施阶段总结 2016起，我们对“初中英语口语教学方法与策略的研究”这一课题进行研究。在研究过程中，主要针对本校学生的特点，进行全
-
合作学习课题实施总结
“同伴合作、师生互动 ”课题总结 合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标（共同利益）而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调（包括言语和行为）而实现共同目标（共同利
-
课题实施计划
课题编号：LPSKY0203112
课题名称：六盘水市中小学留守儿童心理问题分析及对应策略研究 课题研究单位：盘县英武乡沙姑学校
课题负责人：胡 兴
文稿内容：课题实施计划一、指导思想
本 -
课题实施报告
信息技术环境对未成年人的影响、作用和品德形成的理论与实践研究课题实施报告课题负责人何冬玲一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值1、近年来，随着信息技术的
-
2014课题实施计划
2013-2014学年度下学期《小学教师心理辅导技能培养的研究》
课题研究计划
一、指导思想
深入贯彻总课题组提出的学期计划和总体目标，依据我校实际情况，扎实推进实验研究，通过教 -
课题实施计划
“乡镇成人教育向社区教育转型的探索研究” 实施计划 年度 项目编号 2016 SJ2016-007 重庆市社区教育科研课题 乡镇成人教育向社区教育转型的探索研究 实 施 计 划 重庆市
-
课题实施及反思
课题实施及反思 初二 张亦亮 在中学语文教学中， 语文作业的设计与布置是教学过程中的重要环节， 它能对学生的语文学习起到导向作用，还能拓展学生的能力，培养学生的创新精神与创
-
2012年上期课题阶段实施总结
富顺县永年镇新兴九年制学校
《农村小学语文课堂教学有效活动策略研究》
课题阶段总结
为了优化农村小学语文课堂教育教学资源，拓展农村小学语文学习的内容、形式与渠道，关注 -
课题第一阶段实施总结（共5则）
课题第一阶段实施总结 随着时间的推移，一学期的教学工作，已接近尾声，全体教师经过自身的努力，完成了本学期的教学工作，并进行了有效的总结工作，为了下一学期的教学工作的顺利进行，
-
语文“个性化阅读”课题实施总结
语文“个性化阅读”课题实施总结 利津镇第二中学语文组 一、对“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题研究的理解 个性化阅读教学既研究个性化的教，更研究个性化的学，以及
-
课题研究实施阶段总结5篇
《小学生古诗赏析能力培养的实践与研究》课题研究阶段性总结材料近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了“小学生古诗赏
-
校本课题研究实施过程总结
学校校本课题研究实施过程总结 为了在保障教育质量的基础上，促进教师专业化发展，支持学生全面发展。在第二学期，我校与阳光书屋进一步合作，对校本教研体系进行深入改革和探索。
