专题：课题实验奖惩制度
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实验课题（合集）
大阅读促进师生同读行动研究实验方案
一、指导思想
以全面推进素质教育为根本目的，创建书香校园，开拓学生的视野，拓宽学生学习知识的途径，树立师生同读经典的阅读观，引领学生和老 -
课题实验
课题实验
要重视培养学生的观察和思维能力
旧的教学方法，只是一味地向学生讲述、灌注知识，让学生掌握书本上的知识。现在，随着新课程的进一步推进，使我更加认识到，培养学生的观察 -
中心校课题研究奖惩制度
治平中心校课题研究奖惩制度为了实现“科研兴校”、“科研强校”的目的，营造“全员科研”的氛围，建设一支高素质的教师队伍，培养高素质人才，发挥教育科研的理论指导、实践探索和
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中心校课题研究奖惩制度
中心学校课题研究制度为了实现“科研兴校”、“科研强校”的目的，营造“全员科研”的氛围，建设一支高素质的教师队伍，培养高素质人才，发挥教育科研的理论指导、实践探索和决策作
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课题实验总结
课题实验总结为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平，逐步提高阅读分析能力使学生真正的成为学习中的小主人,我校阅读评价的课题实验,在这项课题实验中,我承担了任务,经过
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课题实验研究报告
课题实验研究报告 课题研究的背景： （一）课题简介 省级课题——《民族地区中小学心理健康教育研究》于2000年正式启动，我校是州教科所确立的首批参研学校之一；2001年10月，我校举行
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课题实验小结
课题实验小结
转眼一学期又过去了，我通过课题研究，提高自身智慧，提高自身教学艺术和教学涵养，使教师能具有组织者的智慧，能成为学生心声的倾听者和对话者，真正成为学生学习的引导 -
2012最新课题实验总结
实验课题总结
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我校每年都要开展 “小学数学自主、合作、探究学习的研究”课题实验。我 -
课题实验总结
本学年度，我校教科室以科学发展观为指导，以教科研活动为载体，以校本研究《新课程背景下课堂教学有效性研究》为重点，以新课程改革为核心，深入推进校本教研的研究与实践、不断提高
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课题实验心得体会
“大量读写 双轨运行”教学实验心得体会 “大量读写 双轨运行“教学实验是针对传统的“课堂中心”、“课本中心”、“教师中心”的“单轨”教学的种种弊端提出来的，它以素质
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课题实验总结
课题实验总结 一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 作为一名语文教师，该如何运用多媒体教学手段，改进语文课堂教学呢？俗话说：“兴趣是最好的老师。”没有学习
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课题实验方案
《如何培养中学生创造性思维》 课题实验方案 一、课题研究的目的和意义 1、课题提出的背景：培养中学生创造性思维是国内外教育教学工作者共同面临的一个焦点和难点问题。目前
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课题实验交流材料
为留守学生撑起一片蓝天 《农村留守学生教育研究》课题实验经验交流材料 西堡镇葛家学校课题组 课题的提出 《中国教育发展纲要》中指出，加强未成年人思想道德建设，应作为学校
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课题实验工作制度
课题实验工作制度一、各学科子课题实验必须按照总《课题实验方案》进行，并认真制定好本学科实验计划，科学安排进度，确保每学期实验课节至少在15节以上。
二、认真钻研教材，探索 -
课题实验方案
《提高小学生计算能力实验与研究》 实 验 方 案 海丰县陶河镇中心小学课题组 一、课题的提出 《数学课程标准》明确指出：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不
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课题实验总结
课题实验总结
本学期,景老师,孙老师,于老师等三人为一个课题小组,进行了课题为的实验,现将本学期实验的情况做以总结。
实验是从十月份开始的，主要是在初一和初三两个年级进 -
课题实验课
课题实验课：中班手工制作《拖鞋》及反思 【收藏】【打印本文】【字体： 小 大】文章作者：吴弘怡 更新日期：2012年06月11日 浏览次数： 920 一、活动背景： 手工制作是幼儿非常喜欢的
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汝阳县实验高中学生会奖惩制度
汝阳县实验高中学生会奖惩制度
1 、学生会全体成员应以全校同学的权益以及学生会整体形象为重，服从学生会的领导和工作安排。
2 、学生会每学期期末将评出先进部门和先进个人
