专题：课堂之有效课堂之思考
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有效课堂之探究
有效课堂之探究
梁家营中学：李传东
今天，去市八中听课，我听的是历史课。在课后评议过程中始终在围绕着一个主题，就是“有效课堂”，甚而为“高效课堂”。
其实，这一问题应该是教学 -
课堂观察之思考
课堂观察之思考[转载] 课堂观察的目的是评课、磨课和议课，评课、磨课和议课的目的是什么呢？从词义上，评是什么呢？是评价、评定、评论，评课是对课堂教学进行评论、评价和评定。磨
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高效课堂之有效教学（模版）
高效课堂之有效教学 目前中小学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方
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有效课堂之教学反思
有效课堂之教学反思
黎坤荣初二信息技术
有效课堂的两个基本出发点：一是如何遵循教学规律，回归教学本质，是否有利于学生的全面发展和终身发展？二是如何落实新的课程理念，是否真正 -
有效课堂之幽默教学
有效课堂之幽默教学
刘倩岚
摘 要：有效课堂是教学的生命，幽默教学是有效课堂的催化剂。幽默教学是教师机智与创新能力的展示，具有活跃课堂气氛，和谐师生关系，激发学生求知欲，处理 -
小学数学课堂有效教学之初探
小学数学课堂有效教学之初专家做了这样一个调查：发现目前小学教师的无效劳动大约占50%。这一调查结果虽然有点夸张，但有一点可以肯定，这就是目前小学教学尤其是课堂教学，其无效
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高效课堂标准之再思考
高效课堂标准之再思考
最近几天，为了准备周六的教师业务水平考试，我找出焦作市高效课堂的相关资料，静心学习。当我一遍又一遍研读相关文件对高效课堂“三十二字”方针的解读时， -
浅谈小学数学课堂有效教学之关键
浅谈小学数学课堂有效教学之关键 我国目前的小学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师教的很辛苦，学生学得很痛苦，现在的学生学得快，忘记得也快。而且我们的学生没有得到应有的
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中职有效教学策略之课堂笔记管理
中职有效教学策略之课堂笔记管理 摘要：中职语文教学普遍存在听课效率不高的问题。切实抓好学生的课堂笔记是实施有效教学的重要手段。要切实提高重视，并耐心对学生课堂笔记加
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大学课堂之批判
大学课堂以批判之 时光如梭，转眼间我已即将走完自己四年的大学生活。现在回过头去看一看，总觉得四年的大学学习生活与我当初想象的大相径庭，甚至于在我眼里，大学的很多东西只是
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中学数学高效课堂之初探
素质教育的核心是培养学生的创新意识，而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。关于打造高效课堂，是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好，而课堂教学中的有效性既
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高效课堂之心得体会
高效课堂之心得体会
高效课堂，什么是高效课堂，杜郎口、洋思、还是永威中学，我就去过杜郎口学习了半天，其余的学校我也没有去过，这三所学校应该说都各自有自己的特色，这三所中学走 -
课堂读书笔记之贾宝玉
读书笔记——浅析贾宝玉初读《红楼梦》的选段《林黛玉进贾府》，各具特色的府内环境，性格各异的人物，人们之间的关系与情感都给我留下了深刻的印象。而这其中，最令我印象深刻的人
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《高效课堂》之心得体会
《高效课堂》之心得体会 12月18日上午，西闫二中校长刘华为我乡全体小学教师作了一场《高效课堂》的专题报告。报告会上，刘校长那扎实的理论知识基础和丰富的教学实践案例，都给
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初探“化学高效课堂”之
初探“化学高效课堂”之 【摘 要】“以人为本”是新课程发展的核心理念，而化学课程标准以提升学生科学素养为主旨。种种迹象表明，初中化学的高效课堂教学目标就是学生能够获取
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课堂体验之：同舟共济
同舟共济“那时候，每个人都要背对大家从高台上直直的向下躺，高台下的六个人负责接住，没有一个人敢抽手不管，六个人总是稳稳地把那个人接住。”妈妈激动地说着她几年前参加单位组
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小学数学课堂差异性教学之思考
小学数学课堂差异性教学之思考 摘 要： 学生的学习能力由于受到先天素质与后天环境的影响，因而差异性明显。在数学课堂教学中，教师要多关注学生的差异，因人而异，因材施教，打造合理
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课堂有效生成的思考
课堂有效生成的思考 对坪小学 杨富华 【摘要】课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中，一个具有生命力的课堂总是在动态中生成。如何
