专题：课外阅读推荐课设计
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八年级课外文言文复习课教学设计
八年级课外文言文复习课教学设计 教学目的： 1、讲授课外文言文做题的方法，提高学生的迁移阅读能力。 2、培养学生阅读课外文言文的良好习惯。 教学重点： 1、讲授课外文言文做
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课外阅读教学设计（范文大全）
课外阅读教学设计—《阅读与探究新语文读本》 (2012-05-11 13:47:12)转载杂谈 ▼ 标签： 课外阅读教学设计 ——《阅读与探究新语文读本》 教学目标： 1、通过对《阅读与探究
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课外阅读教学设计
《鲁滨逊漂流记》 课外阅读教学设计 刘陈小学叶小军 一、名言导入 书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你还知道哪些激励我们读书的名言警句吗？这些名
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五年级课外阅读教学设计及说课反思五篇范文
《外国文学阅读欣赏之儿童文学卷》说课设计 二九一农场小学徐芳 一、说教材 在中国70年代生人必定看过的动画片之一是《尼尔斯骑鹅旅行记》。这部日本著名动画剧集改编自19
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摩擦力课外拓展课（五篇材料）
摩擦力的课外拓展教学 一、教学目标： 1、知识与技能：知道改变摩擦力大小的方法（重点）。 2、过程与方法：培养严谨的科学态度。 3、情感·态度·价值观：培养解决问题的能力。 二、教
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《悲惨世界》课外导读设计
《悲惨世界》课外导读指南
一、导读语：
《悲惨世界》通过主人公冉阿让的悲惨遭遇，反映了资本主义社会贫苦阶层
的悲惨命运，对不幸的人们深表同情，揭露了社会的黑暗，并且谴责了法 -
小学课外阅读教学设计（通用）（精选合集）
小学课外阅读教学设计（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的小
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课外学分设计报告
电子工程学院课外学分设计报告 题目：抢答器 姓名：庄付胜 专业：通信工程 班级： 设计时间： 评定成绩： 学号：14 实 验 室：开放实验室 A0912 2010年 12月8日 ——2011年 1月 8日 审阅教
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高中生课外阅读教学设计
高中生课外阅读教学设计 ————如何进行课外阅读 一、指导目标： 1、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 2、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而
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课外阅读课教学设计
三年级课外阅读分享课教学设计 走进奇妙的《中国神话故事》 ──三年级课外阅读分享课教学设计 【教学目标】 1.通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩。 2.提高
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《稻草人》课外阅读教学设计
《稻草人》课外阅读指导 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活
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课外延伸题研究课教案
知识目标： 1、在文言文中，能够从不同角度和层面对文本内容或形式进行的体察、阐发与评价 2、基于知识积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究，阐释 能力目标： 培养学生的探究创新
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《白雪公主》课外阅读教学设计（5篇）
《白雪公主》课外阅读教学设计 教材分析 本课主要讲述了白雪公主长得很美丽。新王后非常妒忌，派猎人去杀害她。白雪公主被好心的猎人放走了，逃到了七个小矮人家，留下来帮助他
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二年级课外阅读教学设计二
遨游寓言的海洋 阅读目标： 1、激发学生阅读寓言故事的兴趣。 2、懂得什么是寓言故事，初步了解寓言故事的特点。 3、通过阅读寓言故事,让学生明白道理。 阅读重点：阅读寓言故事
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小学高年级课外阅读教学设计
篇一：小学高年级课外阅读指导课教案小学高年级课外阅读指导课教案《一》考核目的 考核办法 采取问卷调查和座谈的方式进行。问卷谈话的内容一、阅读习惯 1．你最近没在读
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《没头脑和不高兴》课外阅读教学设计
《没头脑和不高兴》课外阅读教学设计 作者信息 这本书的作者任溶溶爷爷生于1923年，算算已经九十二高龄了。任爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清，像大家熟悉
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课外阅读课《西游记》教学设计
课外阅读课 ---走进《西游记》教学设计 教学目标： （1）、能用自己的话说说《西游记》的主要内容。 （2）、能结合故事情节来分析主要人物的形象特点。 （3）、能选择一个故事情节谈谈
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《课外古诗词诵读》教学设计
《课外古诗词诵读》教学设计 ------《峨眉山月歌》、《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、 《夜上受降城闻笛》 主备人：涟水县方渡中学 张建军 设计理念： 1.《语文课程
