专题：科学活动会变得颜色
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中班科学活动《会变得颜色》
中班科学活动《会变的颜色》 活动目标： 1.了解红黄蓝三原色两两相配会变色，知道蓝黄相配是绿色，红黄相配是橙色，红蓝相配是紫色。 2.能用简单的方法记录结果。 3.愿意和同伴一起
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幼儿园大班科学活动,会变得颜色
幼儿园大班科学活动：会变的颜色 设计意图： 刚升大班的幼儿可能会对各种各样的色彩感兴趣，但他们的兴趣只停留在感官上。所以本次活动主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在
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活动设计 会变得颜色
奇妙的颜色 奇妙的颜色 设计意图： 幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接
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幼儿园中班科学活动：会变的颜色[★]
一、活动目标：1．通过观察、操作，发现颜色变化，对颜色变化感兴趣。2．识别几种基本颜色，提高感知颜色的能力。3．愉快地投入活动，喜欢操作或摆弄材料，愿意把自己的发现争诉同伴，与同伴分
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中班科学活动教案—会变的颜色
中班科学活动教案 -----《会变的颜色》 一、活动目标 1.让幼儿知道三原色（红、黄、蓝），知道两种颜色混合可以变成另一种颜色。 2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思
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科学活动——活动室里的颜色
科学活动——活动室里的颜色活动目标1、能观察活动室里的颜色，感知生活中的色彩美。2、能使用简单的图案或者符号记录观察的结果。3、能大胆表达自己的观察记录情况。活动准
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科学活动颜色变变变
“做中学”科学游戏方案设计 【方案名称】颜色变变变 【所需课时】20分钟 【适用年龄】幼儿园小班 【教学目标】 1、通过配色游戏，知道两种颜色在一起可以变出新的颜色。 2
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小班科学活动颜色对对碰
小班科学活动：颜色对对碰 宝都街道新月幼儿园 张瑞红 一、活动目标 1.初步感知两种颜色配色后会发生变化。 2.在游戏的过程中，充分体验玩颜色的快乐。 二、活动准备 1.红、黄
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小班 《会变得月亮》
活动名称小班《会变的月亮》 设计意图 当我们问小朋友：“月亮象什么？”大多数孩子会回答说：“是弯弯的，象香蕉、象小船„„”可儿说：“不对，昨天我看到的是圆圆的月亮！”于是，孩子们
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《会变得水》教案
《会变得水》教案 活动目标： 1、初步感知“水蒸气蒸发”、“蒸汽变水”的现象。 2、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备： 1、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、打
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幼儿园科学活动会变颜色的水教案[合集五篇]
导语：刚升大班的幼儿可能会对各种各样的色彩感兴趣，但他们的兴趣只停留在感官上。所以本次活动主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中熟悉颜色、使用颜色，同时充
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幼儿园托班科学活动：《会变颜色的水》
幼儿园托班科学活动：《会变颜色的水》 一、设计意图： 本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。
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中班科学教案 系列科学活动 会变的颜色5篇
文档仅供参考 系列科学活动 会变的颜色 系列科学活动：会变的颜色 活动目的： 1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 2激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 活动准备：
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幼儿园小班美术优质课教案《会变得颜色》及教学反思（含5篇）
《小班美术优质课教案《会变得颜色》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
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科学教案 小班科学活动 《颜色精灵》
文档仅供参考 小班科学活动 《颜色精灵》 文档仅供参考 文档仅供参考 颜 色 精 灵 巫 翔 曾玉梅 目标：1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活
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小班科学活动颜色变变变
小班科学活动《颜色变变变》 一、活动目标 （一）复习并巩固红，黄，蓝三种颜色的认识。 （二）通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 二、活动准备 （
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中班科学活动《颜色变变变》
中班科学活动《颜色变变变》评课稿 刚升中班幼儿对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣停留在操作上。《颜色变变变》这一活动正是为了满足幼儿的探究兴趣和操作愿望而产生的。000
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会变得小轮胎教案（范文）
活动目标：1、用幼儿感兴趣的方式（小小运动员、开汽车、穿山林、小兵）发展幼儿推举跳、跑、匍匐前进的能力，提高幼儿动作的协调性，灵活性。2、培养幼儿合作意识。活动准备：1、废旧
