专题：科学领域教学教学
-
幼儿园科学领域教学工作总结
中（2）班科学社会教学工作总结 --尚梅 时间的流逝，分秒的飞逝，一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿
-
大班科学领域教学总结
大班科学领域教学总结 大班科学领域教学总结1 一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿
-
幼儿园科学领域教学模式
幼儿园科学教学模式 一、观察—讨论的模式 1. 教学目标 帮助幼儿学会运用各种感官观察事物的特征，学习观察的方法，发展观察力；引导幼儿主动注意周围的自然环境，喜欢观察常见的事
-
大班科学领域教学总结（最终5篇）
教学反思，顾名思义，是指在开展教学活动之后，教师对其教学活动进行的反思。以下是小编为大家精心整理的”大班科学领域教学总结“，欢迎大家阅读，仅供参考。大班科学领域教学总结一
-
如何进行科学领域的教学活动
如何进行科学领域的教学活动 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各种感官，对周围的事物和现象进行感知、观察、操作
-
幼儿园中班科学领域教学工作总结
中二班科学教学工作总结 商镇第一幼儿园 张粉莉 时间过得真快呀！中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平
-
如何把握科学领域的教学目标
日常教学中，你是如何正确把握幼儿园科学活动、数学活动教学目标？谈谈你的思考或具体举措？ 我认为，我们首先应该明确幼儿园科学活动、数学活动在各个年龄段的目标定位，对目标的制
-
幼儿园中班科学领域教学工作总结[五篇]
幼儿园中班科学领域教学工作总结（2012-2013年第一学年度）
木瓜中心幼儿园杨艳花
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个 -
动作领域教学
动作领域、认知领域的教学内容和教学方法 一、动作领域的教学内容和教学方法 1、理论知识： 动作技能：指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。 一般动作技能：包
-
中班科学领域(数学)《比高矮》_教学反思大全
中班数学《比高矮》 教学反思 在这次活动中我设计的是中班数学活动“比高矮”，中班幼儿对物体的辨别和区分意识很差，但是比较物体的高矮和孩子们每天排队都涉及到高矮排序。因
-
中班科学领域(数学)《比高矮》-教学设计
中班科学领域（数学）《比高矮》 教学设计 桦南中心小学 于福青 一、活动目标： 1、培养幼儿比高矮的兴趣，体验与同伴合作探索的乐趣； 2、学会简单的比较方法，具备简单的观察力和比
-
幼儿园小班科学领域教学工作总结（共5篇）
幼儿园小班科学领域教学工作总结 （2014-2015年第二学年度） 海子梁中心幼儿园 张晓琴 一、思想道德与家长进行了濒临沟通 向家长传扬幼儿园保教使命和科学育儿知识，进一步了解
-
科学领域学习心得
科学领域学习心得 科学领域学习心得一： 幼儿教师 纲要《科学领域》学习心得如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件? 1、 正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。2、 在科学
-
科学领域学习心得
科学领域学习心得 5月8日，在固东镇新河幼儿园，全镇幼儿教师针对《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域进行了理解与研讨，并有幸听到了腾冲市第二幼儿园老师的送教下乡活动。
-
美术领域教学工作思路
美术领域教学工作思路 2015年8月 在《3-6岁儿童学习与发展指南》一书中，艺术领域的具体目标是：喜欢自然界与生活中美的事物；喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品；喜欢进行艺术活动
-
社会领域教学心得体会
社会领域教学心得体会 社会领域教学心得体会1 现在的孩子独生子女居多，每个都很有个性，要么任性、要么野蛮、要么以自我为中心。或出现孤僻，难以合群，或出现个性太强，听不进不同
-
大班领域教学重点
三、教育目标 语言领域：1．倾听理解 （1）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。（2）．对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）（3）．能用普通话与人
-
美术领域教学模式
一、美术欣赏教学模式：五层次教学模式 1. 教学目标 引导幼儿初步感受周围环境和注意各种美术作品中造型、色彩、构图等的情感表现性；培养他们欣赏美术作品的兴趣，丰富其美感经
