专题：科学小实验之水结冰了
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三年级科学《水结冰了》说课稿（推荐五篇）
本节课内容是在学生已经认识了水的特点的基础上，进一步认识冰是水的一种存在形式，初步了解冰与水之间的变化关系。在三年级上册中，学生已经知道冰是由水变化而来的，通过这节课学
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四年级科学上册结冰了教案湘教版
结冰了 科学探究 1．会测量水凝固成冰时的温度（冰点）0℃。 2．能用提供的器材设计实验探究霜的成因。 情感、态度价值观 1．取于提出自己的猜想，并能与大家合作进行研究。 科学知识 1
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水结冰了 教案
3、水结冰了 【教学目标】 科学概念： 1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。 过程与方法
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《3 结冰了》教案
《3 结冰了》教案 教学目标 科学概念 1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。 过程与方法 1
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六年级科学《水结冰了》教案、教学反思（模版）
《水结冰了》教案 教学目标 知识与技能： 1、通过完成水结冰和霜的形成模拟实验让学生明白通过改变温度可使物质发生状态变化。 2、知道物质有三种常见的状态:固态、液态和气
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科学实验教案 水结冰了
《水结冰了》教案 【教学目标】 科学概念： 1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。 过程与方法
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《水结冰了》教学反思专题
星期二是三（5）班的课，内容是《水结冰了》，一节课下来，自我感觉甚好。虽然在交流“水在什么温度时会结冰”时全班没有一个组说0摄氏度，都说是零下2摄氏度以下，因为提供的温度计最低
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科学小实验
科学小实验
今天，我做了一次小小的科学实验一一使报纸吸附在直尺上。开始了！我将直尺放在头发上，磨了磨，立刻直尺发出了“吱吱”的声音。我将报纸撕成了一小块一小块的，将直尺发 -
水结冰了(鄂教版)六年级科学上册教学
（鄂教版）六年级科学上册教案 19.水结冰了 教学目标 1.知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。 2.能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态发生变化。 3.知
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小学科学小实验
小学家庭科学实验：1、金属材料的锈蚀条件和保护措施：运用假说法对比完成，①分别取三枚新铁钉，放入三种环境中：蒸馏水、植物油和放有干燥剂的玻璃杯中，②连续一周每天观察铁钉生锈
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科学小实验设计方案
科学小实验设计方案实验一 实验名称：喷水比赛 器材物品：1个空可乐罐、1枚铁钉、胶带、铁锤 实验过程：1、用铁钉在可乐罐的中部和靠近底部的地方各钻一个大小一样的小孔。2、贴
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科学小实验作文
一 我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！ 我望着天空不由得叹了一口气，
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一次科学小实验
一次科学小实验 我们接触过各种各样的科学小实验，丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。 上一个星期日的早晨，我在家里一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉
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科学小实验---水杯
标题：科学小实验－－-水杯 实验一： 流不出来的水一个盛满水的水不，一张纸，把纸盖在水杯上，水杯里的水流不出来，而且纸也掉不下来。实验二： 不湿的纸巾一个空杯里装一张纸巾，把空杯口朝下
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幼儿园科学小实验大全
幼儿园科学小实验大全 幼儿园科学小实验大全：近年来，科学小实验越来越被幼儿园所重视，甚至作为幼儿园办园特色，为此吸引了不少家长。但在教学过程中，不少幼师常常为实验素材而烦
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三年级科学下册 水结冰了 1教学反思 教科版
（教科版）三年级科学下册教学反思
水结冰了结冰了，我正如水一样，上完这一课自己也快结冰了。这一课的难度可想而知，上完四个班总结如下：
第一：冰的观察。
通过学生的观察冰的特点：很 -
关于科学小实验的作文
关于科学小实验的作文 篇一：科学小实验 例文记得一次有趣的实验 记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为
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科学小实验小学作文
科学小实验小学作文 科学小实验小学作文1 今天我和爸爸做了一个科学小实验。实验名字叫《拉不开的杂志》。是用两本杂志或者书，把它们书页每隔两三页就掺到一起，尽量重叠，如果
