专题：控制好自己的情绪
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如何控制好自己的情绪
情绪是人对客观现实的一种特殊的反映形式，是对客观事物是否符合自己需要而产生的心理体验。良好积极的情绪能够成为事业、学习和生活的内驱力，而不良消极的情绪则会对身心健康
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调节和控制好自己的情绪
调节和控制好自己的情绪【教学目标】情感态度价值观目标：热爱生活、积极向上，保持乐观开朗的心境；树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。能力目标：学会调节和
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调节和控制好自己的情绪 教案
调节和控制好自己的情绪 教案 第十三课《让快乐时时围绕在我身边》 调节和控制好自己的情绪 教案 【内容标准】 认识到人的情绪是可以调控的，要学会调节和控制情绪，保持乐观的
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调节和控制好自己的情绪(教案)（精选合集）
调节和控制好自己的情绪 内容标准 1、成长中的我‛中的‚认识自我‛部分中的‚学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 2、我与他人的关系中‚关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于
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调节和控制好自己的情绪说课稿（最终定稿）
七年级下册第六课第二框
调节和控制好自己的情绪
各位领导、老师，大家好，我今天说课的题目是：七年级下册第六课第二框 ，调节和控制好自己的情绪 。
我将从教材分析、学情分析、 -
调节和控制好自己的情绪》教案
《调节和控制好自己的情绪》教案 一、导入： 同学们，我这是第一次给你们上课，现场又来了这么多听课的老师，你什么心情？ 学生：紧张。 教师：如果过分紧张的话，一定会影响这堂课的效率，那
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调节和控制好自己的情绪教案
调节和控制好自己的情绪教案 内容标准 一、1.3 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 二、1.2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 教学目标 1
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调节和控制好自己的情绪教后反思
调节和控制好自己的情绪 教学课例与反思 创设情境 激发兴趣 ——《调节和控制好自己的情绪》教学课例与反思 教学反思是教师日常工作的重要组成部分，也是其教育科研的重要方
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调节和控制好自己的情绪教学设计
调节和控制好自己的情绪教学设计 第十三课《让快乐时时围绕在我身边》【内容标准】 一1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 三1.2正确对待学习压力，克服考
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《调节和控制好自己的情绪》教学设计
《调节和控制好自己的情绪》教学设计 【教学目标】 情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。 树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关
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调节和控制好自己的情绪教学设计
调节和控制好自己的情绪教学设计学习目标：1.情感、态度、价值观热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 树立正确的道德观念和法律意
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调节和控制好自己的情绪 学案1
调节和控制好自己的情绪 教学设计 一、课前预习：检查预习情况 1、 生活中，自己产生过哪些消极情绪？你是怎样对待的？ 2、组内展示：搜集到的古今中外关于调控不良情绪的事例。 二、
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七年级政治调节和控制好自己的情绪（五篇模版）
《调节和控制好自己的情绪》 一、 说教材 1、教学内容的地位和作用 目前的学生，由于独生子女群较多，在家中倍受关注，以自我为中心的心理倾向较为严重，而他们又面临着巨大的学习
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养好自己的情绪美文
朋友圈里有一位“冷美人”，365天几乎都是板着脸，好像千年冰霜冻僵了她的面部神经，使得她永远不会笑了，也没什么喜事能带动她情绪欢乐、高涨。我们大家兴致勃勃地去唱K，她就坐在墙
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调节和控制好自己的情绪教学设计--尹桂珍
《调节和控制好自己的情绪》 教学设计 ----纸坊中学 尹桂珍 教学设计理念： 情绪伴随着人的成长过程，学生已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐，知道
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控制好情绪，才能控制自己的人生
人不该活成一团情绪，如果被混乱的情绪控制了自己，那么还有什么能力控制自己的人生呢？我朋友俊凯早上洗漱的时候，将自己的高档手表放在了洗漱台的旁边，老婆看到后怕被水淋湿了，就顺
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情绪控制心得体会
学习“从控制情绪入手， 提高自身修养”心得体会 教师，一份崇高的职业，在人们的心中，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学
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初一政治《调节和控制好自己的情绪》学案(第8课时)
初一政治《调节和控制好自己的情绪》学案（第8课时）
【学习目标】1、知道人的情绪是可以得到调节和控制的 2、掌握几种调节控制情绪、合理宣泄情绪的有效方法 3、正确对待学习
