专题：孔子让路教案
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《孔子让路》教案
《孔子让路》教案 教学目标： 1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字；辨析多音字“喝”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在阅读中理解课文内容，知道
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小熊让路教案[大全5篇]
《小熊让路》 教学目标： 1.理解故事的内容 ，能看图讲述故事。 2.学习理解动词：跳，淌，爬。 3.培养幼儿相互关爱，相互谦让的良好品德。 教学重点： 重点是让幼儿理解故事的内容，知道
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中班语言教案：小熊让路
文档仅供参考 小熊让路 幼儿行为基础： 中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。
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小熊让路教案（优秀范文五篇）
小熊让路 从前，在一片森林里，住着许多小动物。一天，太阳公公出来了，小鸟在树上开心地唱歌。这时，走来一只小熊：“我长得胖，力气很大！” 小熊走到路中间，遇见了小兔：“小东西，快给我让路
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孔子教案
一、教学目的和要求 1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 2、学会本课生字新词。 3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然
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幼儿园中班故事教案：小熊让路
幼儿行为基础： 中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。因此,经常有幼儿来告
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让路作文（热门35篇）
篇一：让路作文让路作文800字初次在《智慧背囊》里中读到这篇文章，我便喜欢上了这它，不是因为他有多么美妙的与语言，多华丽的辞藻，也非纯粹喜欢他的韵脚。只是内心深处，感受到一份
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让路作文2020年
让路作文20篇让路作文（一）：让路让路，仅仅是让对方先行一步吗？不！让路也是一种宽容，一种豁达！独木桥的两端分别有两头羊，二者皆想先过桥。因而二者皆没有要让路的意思，以致于他们在桥上
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让路优秀作文
让路优秀作文 让路优秀作文1 夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。已经被太阳晒得
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孔子教案（最终版）
21《孔子》 教学内容：五年级上册《孔子》 授课班级：五年级一班 教学课时：第二课时 教学目标：1、学习本课课文内容，了解孔子的一些思想主张和在文化史上的重要地位。 2、启发学生
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《孔子游春》教案（精选合集）
《孔子游春》教案15篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《孔子游春》教案，仅供参考，大家一
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《孔子拜师》教案
《孔子拜师》教学设计 ———人教版三年级上册 ※※※※※ ※※※《孔子拜师》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子
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孔子学琴教案
第29课 孔子学琴 第二课时 一、复习导入 上节课我们初步学习了《孔子学琴》这篇课文，今天我们继续学习，请同学们回忆一下，文章主要写了一件什么事？二、深入学习课文 1、读课文想
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3孔子教案（本站推荐）
孔子及其思想 一、孔子简介 孔子（前551－－前479），因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋
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21 孔子教案
21 孔子 （第二课时） 教学目的： 1、引导学生理解课文，结合上下文理解重点句子，了解孔子在中华文化史上的重要地位。 2、通过四个故事了解孔子的思想主张和形象风貌。 教学过程： 一
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至圣先师孔子教案
至圣先师孔子 教学目标： 1.了解中华民族历史上的伟人孔子。 2.学习孔子的“仁”、“礼”等思想，吸取他的优秀品质。搜集孔子的名言，拓展知识面并用这些格言指导践行。 3.感受
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孔子游春教案
《孔子游春》第二课时教学设计 关王庙坂儿上小学杨彩艳 教学目标： 1、能够有感情地朗读课文重点段落。 2、借助课文的具体语言材料，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话
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孔子一课教案
2.1《中国圣人古代孔子》教案 【课标要求】 1、 了解孔子的生平， 2、 基本思想观点和政治主张， 3、 探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 【教学重点】 1、孔子的思想
