专题：夸张修饰手法句子
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关联词 修饰手法 改句子（定稿）
一、关联词语填空： 虽然……但是……不但……而且……如果……就…… 因为……所以…… 无论……都……既然……就…… ⑴ 明（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。 ⑵张明刻苦学习，成绩很好
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美文开头和结尾(含修饰手法)（含五篇）
美文开头、结尾（含修饰手法） （团结） 每次听到 “团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。 一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川
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浅谈夸张手法在小学英语教学中的运用
浅谈夸张手法在小学英语教学中的应用 摘要:兴趣是最好的老师，是激发情感的前提，也是学生获取知识、拓宽视野、积极进行思维的主要推动力。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不
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唯美加修饰的句子大全
简约综合唯美句子 1.简约/外观简单别致，没有花里花哨的修饰却也有别有一番情趣，给人简洁、清爽的视觉效果。 2.简约的设计理念，细腻、精致的做工，这不仅是产品，更是时尚魅力诱
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把下列句子改为夸张句
把下列句子改为夸张句 1、他家很穷。他家里一贫如洗。 2、他很生气。他火冒三丈。他怒发冲冠。 3、这棵树真大。这棵树直冲云天。 4、这个足球场很小。这个足球场只有巴掌大
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修饰调查报告
修饰调查报告
一、教学要求：
通过本节的学习，要求学生熟练掌握以下知识：
1、设置文字格式（字体、字号、字形、颜色和一些特殊格式等）。
2、设置段落格式（包括段落的对齐方式、缩进 -
修饰、描写
描写手法：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。它分为细描与白描、静态描写与动态描写
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修饰答案
专题二：修辞手法 修辞手法的作用： (1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 (2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形
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修饰求职信
职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在简历和个人求职信中做假，“修饰”一下自
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夸张句大全
夸张句
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 3.三万里河东如海，五千仞岳上摩天。 4.哇,好大一棵树,都顶到天了。 5.风太大了,地都被揭掉了 -
夸张句大全
夸 张 句 大 全 夸张：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 夸张句：这是一
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夸张句大全
夸张句： 1.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 3..飞流直下三千尺，疑是银河落九天 4.三万里河东入海，五千仞岳上摩天
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夸张句
一、词语积累： （1） 描写写作的：深思熟虑 字斟句酌 妙笔生花 妙趣横生 跃然纸上 栩栩如生文思泉涌 一气呵成 （2） 表现人物神态的：眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 手舞足蹈 兴高采烈 （3）
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夸张和比喻
会场上响起了雷鸣般的掌声”到底是比喻句还是夸张句，一直以来都言人人殊，有说是比喻句，是把“掌声”比作“雷鸣”，本体喻体都存在且是性质不同的两类事物；有说是夸张的，因为“掌声
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夸张句
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸
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小学六年级语文句子的修饰教案
小学六年级语文句子的修饰教案 一、教学目标 1、 知道什么是句子。 2、通过对句子进行修饰练习，掌握句子的修辞方法，并积累相关成语。 3、让学生们懂得不应该只注重外表，更应
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把下列句子改为夸张句[大全五篇]
把下列句子改为夸张句 1、他家很穷。他家里一贫如洗。 2、他很生气。他火冒三丈。他怒发冲冠。 3、这棵树真大。这棵树直冲云天。 4、这个足球场很小。这个足球场只有巴掌大
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把下列句子改写成夸张句
把下列句子改写成夸张句。 （1）考场上很安静。 （2）寒风吹到脸上很痛。 （3）天气太热了，简直叫人受不了。 （4）他家的住房太小了。 1.北风吹在脸上很痛。——北风吹在脸上痛得像刀割是的
