专题：朗读比赛方案小学
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小学朗读比赛方案
小学朗读比赛方案（一）一、指导思想： 为了激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平，经校领导研究决定，在我校开展一次朗诵比赛活动。 二、朗诵比赛要求： 1、以班级为单位，各班班主任负责，语
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小学朗读比赛方案
朗 读 比 赛 方 案一、指导思想:
通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。
二、比赛时 -
小学英语课文朗读比赛方案
小学英语课文朗读比赛方案
指导思想：
英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。通过朗读英语课文，学生 -
栗子小学英语朗读比赛方案
栗子小学英语朗读比赛方案一、 比赛目的：
为提高我校学生英语朗读水平和养成良好的英语学习习惯，由少先大队学习部举行本次活动。
二、 参赛时间、地点、对象
2010年12月1日在 -
青年教师朗读比赛方案
青年教师朗读比赛方案 一、活动目的 朗读能力是教师必备的基本素养之一。为了促进教师教学基本技能的全面提高，展示教师奋发向上的精神风貌，进一步提高教师普通话朗读水平，使教
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朗读比赛活动方案
小学生“读好书，做好人”朗读比赛方案
朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之
一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学 -
英语朗读比赛方案
英语朗读比赛方案 一、活动目的 通过本次英语朗诵比赛，提高学生英语的学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园
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朗读比赛活动方案
志恒学校语文朗读比赛活动方案 （2017-2018学年度上学期） 一、活动目的：朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生
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小学生朗读比赛方案
青溪镇中心小学2013—2014学年度第一学期
朗读比赛方案
一、比赛目的
为了贯彻落实新课程标准精神，营造书香满园的读书氛围，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学 -
朗读比赛方案（5篇可选）
高沟中心小学朗读比赛方案
一、比赛目的：
1、通过比赛，激发学生阅读课文的兴趣，养成爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高.
2、检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视 -
小学教室课文朗读比赛活动方案
小学教室课文朗读比赛活动方案一、比赛目的：为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与
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英语朗读比赛活动方案
洪塘小学英语朗读比赛活动方案一、指导思想
为提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文 -
英语朗读比赛活动方案
大山中学英语朗读比赛活动方案2011—2012学年度第二学期一、指导思想为贯彻执行《镇宁自治县教育和科技局开展“每月有活动，校园有歌声”活动实施方案》，丰富校园文化生活，展示
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七年级英语朗读比赛方案
七年级英语朗读比赛方案 一、活动目的： 1、为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高学
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英语朗读比赛活动方案
鸿桥中学英语朗读比赛活动方案 一、指导思想 为进一步激发学生学习英语的兴趣，体验美文朗读的美感，鼓励学生开口说英语的热情和自信，积极倡导Don’t be shy . I’m the best .
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普通话朗读比赛活动方案
睢县第二中学“祖国好 共产党好”主题普通话朗读比赛 活动方案 为迎接“五四青年节”和中国共产党建党90周年，进一步激发学生的爱国热情，提高学生的语言文字规范意识和普通话
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英语朗读比赛活动方案
宽城第二小学英语朗读比赛活动方案2013—2014学年度第一学期一、指导思想为更好的推行我校的英语跨越式教学，迎接明年的“希望之星”英语大赛。丰富校园文化生活，展示第二小学
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小学英语课文朗读比赛活动方案（精选五篇）
桐庐县窄溪小学英语课文朗读比赛活动方案
一、指导思想
根据《英语课程标准（试行稿）》中对二级课程目标的描述，学生应当“能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事”。在语
