专题：朗读表演教学反思反思
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朗读教学反思
朗读教学反思 反思一： 在朗读教学中必须发音正确，不能随意添字或减字。朗读要有用普通话读，不能读出方言音来。特别要注意形声字、多音字的读音，切记蒙着来，把音读错。朗读要严格
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朗读教学反思
教学反思（一） 英语朗读在英语学习中占着重要的位置，学生的口语方式是通过模仿老师，磁带以及其他媒体的语音语调形成的。我所教授的是一个文科班和一个理科班班，同样是一个教师，但
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朗读课教学反思（本站推荐）
朗读课教学反思 一、 用心投入，创设一个平等宽松的学习氛围 这节课，我始终不忘运用充满激情的鼓励语，调动学生朗读和学习的积极性。 例如：在学生朗读过程中，不时安排“想读的，你就
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朗读教学的反思
每次在检查预习的时候，总能看到这样的情景：学生读书的激情很高，但由于不可能全部请到，有时便流露出很扫兴的样子；而请到的同学，也很少能一口气流利地读完。那时，我心里就想：如何让学
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表演朗读
1.课题研究缘由 朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。朗读既是阅读的起点，也是理解课文的重
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跳伞表演 教学反思
一年级数学下册 《跳伞表演》教学反思李秋芳 这节课是在解决“比多比少”问题的过程中学习十几减7、减6等数的减法的计算。这节课上得比较成功，归纳主要有以下几点： 一、创设
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队列表演教学反思
队列表演（一）教学反思 本节课是在学习了两位数乘整十数和两位数乘一位数的口算乘法的基础上，探索学习14×12的口算乘法。教科书提出了三个问题逐步引导学生探究两位数乘两位数
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《跳伞表演》教学反思
《跳伞表演》教学反思 《跳伞表演》是北师版一年级下册第一单元20以内退位减法的内容，本节课的教学重点是学会正确计算十几减7、减6等数的减法。反思本课的教学，我有以下几点
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跳伞表演教学反思
《跳伞表演》教学反思 南留完小 赵伟芳 本节课通过课件演示，激发了学生的好奇心，调动了学生的学习积极性，让学生提出一些数学问题并在已有的知识的基础上列出相关算式，这从数学
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诗歌朗读课教学反思
朗读，诗歌鉴赏课的基础 仇鹏鸿 诗歌朗读课的教学，我一直秉承“以学生主体，以教师主导”的理念，以学生朗读为基础，意象分析为辅助，小组活动为架构，引导学生逐层深入的了解文本，体悟诗
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初中语文朗读教学的几点反思
初中语文朗读教学的几点反思大多数教师不太重视语文教学中的朗读习惯的培养。教师对学生的朗读能力的培养，仅仅停留在能读下去的层面，朗读不仅是通畅流利地读课文，还应该要求学
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小学语文朗读教学反思（精选合集）
小学生语文 朗读教学之反思 参加工作三年，今年是第一次接触语文教学工作，以前总认为语文教学工作开展起来很容易，毕竟我们身边有这样一个耳濡相染的语言环境，但当我真正接触到
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表演游戏反思大全
学期目标： 1幼儿能积极参与表演游戏活动，认真扮演角色，在游戏中加深对文学作品的 理解，从而激发幼儿对文学作品的理解。 2幼儿根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等
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语文朗读教学反思（优秀范文五篇）
语文教学案例大家都知道一句话，叫“书读百遍，其意自现”。可是我们有些语文老师并没有完
全在课堂上落实这句话。有的老师怕失去课堂霸主地位仍然搞一言堂，不给学生
留下一点儿 -
大班幼儿表演游戏教学反思
大班幼儿表演游戏教学反思 表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以
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级数学上册《跳伞表演》教学反思范文合集
在“买铅笔”的情境活动中，重点解决的是十几减9、减8的减法，而本课时教学重点解决的是十几减7、减6等数的减法。在“跳伞表演”的情境中，主要安排的是两种动物进行的跳伞表演。
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《看表演猜成语》教学反思
《看表演猜成语》教学反思 钟山镇二小董苡伶 《看表演猜成语》是我为四年级作文教学而设计的习作训练内容，旨在通过本次作文训练，使学生掌握叙写游戏的方法。《课程标准》指出
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表演游戏计划及反思
中（1）表演游戏活动计划与反思 2015年——2016学年下学期 学期目标： 1、对文艺作品感兴趣。 2、在教师的帮助下，能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性的表演。 3、在教师指
