专题：龙的传人教案
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雷锋传人
雷锋传人——郭明义 在郭明义的一生中，随身带着一本书——《雷锋日记》，他将雷锋作为自己人生的目标，用坚定的雷锋信念做出一件又一件、一桩又一桩感人肺腑的事情，成为一个工人
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《龙》教案
一．讲与龙有关的成语与歌曲《龙的传人》——引出课题 龙马精神，龙潭虎穴，龙蟠虎踞（形容地势险要），龙蛇混杂，龙吟虎啸（象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。） 龙
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争做雷锋传人
争做雷锋传人,争当道德模范 雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人
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龙东南教案
《雨霖铃》教案 学习目标：体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境； 分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力； 在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣。 一、播放《雨霖铃》MTV，让学生
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龙里格龙教案
龙里格龙教案 一、唱京剧《龙里格龙》师：今天全班同学都展示了自己精心搜集、准备的京剧的各种资料，相信大家对京剧应该有更深的了解了。老师也准备了一首具有京韵的歌，和大家
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龙职中教案
再别康桥教案 一．好，同学们读得不错，同学们有没有发现这首诗通篇都说的是一个字“情“，一种对康桥难以割舍的离别情，这种情融入到一系列景物中通过”语言“来概括，用一个字来概括，
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学雷锋 做传人 树新风
学雷锋 做传人 树新风 众所周知，每年的三月五日是学习雷锋的纪念日,三月也被定为文明礼貌月。在每年的这个月全国各个省市都纷纷号召向雷锋同志学习，发扬雷锋精神。随着人民的
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当代红旗渠精神传人
当代红旗渠精神传人（演讲稿） 尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 受着红旗渠精神的哺育，喝着红旗渠水成长的我，今天在这里给大家表述一下我的心声，我要争做当代红旗渠精神传
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争做雷锋传人演讲稿
争做雷锋传人演讲稿 不朽的丰碑，永远的榜样 各位领导、老师、同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《不朽的丰碑，永远的榜样》。 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当听
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做雷锋精神的传人
做雷锋精神的传人 １９６３年３月，毛泽东主席挥毫题词，向全国人民发出了“向雷锋同志学习”这一伟大号召。从此，一代代祖国儿女唱着雷锋的颂歌，从校园走向社会，成长为社会主义事业的建设者
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永做雷锋精神传人
永做雷锋精神传人 在湖南长沙举办的雷锋战友走进雷锋故乡活动会上的发言 河南省邓州市“编外雷锋团”团长 宋清梅 首长和同志们： 我叫宋清梅，今年73岁，曾任雷锋生前所在团第九
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当代的雷锋传人
当代的雷锋传人——郭明义 9月9日上午9时，新闻与传播学院10级本科生高洁坐在北京大学百周年纪念讲堂里，在这里即将播放一部名为《郭明义》的纪实电影。与她坐在一起的，是来自
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争当雷锋精神传人[5篇模版]
“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”主持词杨：全体立正，开学典礼现在开始
周：出旗、敬礼、礼毕
杨：升国旗、奏国歌、全体少先队员行队礼、敬礼、礼毕
周：三月，阳光明媚
杨：三月，万 -
争做雷锋传人演讲稿
各位评委老师同学们大家下午好，我是来自xx班的xx。我演讲的题目是：
争做雷锋传人
有这样一个叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，他身高只有1米54，却成为几百万人 -
做雷锋精神的传人
做雷锋精神的传人 318班 庞夏雯 敬爱的老师们，同学们： 下午好！我演讲的题目是“做雷锋精神的传人”。 现代诗人臧克家的诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
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学长征精神 做红色传人主题班会教案
学长征精神 做红色传人主题班会教案 通过开展长征精神班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强
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《龙咚锵》教案
《龙咚锵》教案 教材分析： 《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式，由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。歌曲主要运用了节奏重复，旋律级进、重复，前
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常识教案--认识龙
常识教案－认识龙 教学目的： 1。让幼儿知道龙的来历，了解龙时间是不存在的，是我们中华民族创造的2。让幼儿了解有关龙的传说故事，丰富关于龙的词汇3让幼儿知道我们是龙的传人，龙
