专题:零点存在定理的教案

  • 零点存在定理的教案

    时间:2019-05-12 22:17:44 作者:会员上传

    教案 课题:零点存在定理 授课人: 一、内容及内容解析: 本章位于全书的第3章,零点主要是解决方程求解的问题,应用函数思想的方法,把方程与函数相结合,它在较难方程的求根方面有巨

  • 根的存在性证明(零点定理)(精选合集)

    时间:2019-05-12 23:52:34 作者:会员上传

    根的存在性定理:如果f(x)在闭区间[a,b]上连续
    f(a)f(b)0,则存在(a,b)使得f()0。
    证明利用构造法的思想,将f(x)的零点范围逐步缩小。先将[a,b]二ababab],[,b],如果f0。则定理获

  • 案例 零点定理的教学设计

    时间:2019-05-12 17:48:19 作者:会员上传

    过程与方法是这样体现的! 一、开放的情境更易于引导学生做数学 根据高中学生的认知水平,开发利用教材的探索性内涵,创造性地使用教材,设计了能启发学生思维的“温度连续变化”情

  • 正弦定理教案

    时间:2019-05-15 07:59:33 作者:会员上传

    正弦定理教案教学目标:1.知识目标:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。2. 能

  • 正弦定理教案[定稿]

    时间:2019-05-15 07:59:32 作者:会员上传

    1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理从容说课本章内容是处理三角形中的边角关系,与初中学习的三角形的边与角的基本关系有密切的联系,与已知三角形的边和角相等判定

  • 圆周角定理教案

    时间:2019-05-13 00:36:35 作者:会员上传

    圆周角定理教案 一、复习: 1.什么叫圆心角? 2.圆心角、弦、弧之间有什么内在联系呢?(1)我们把顶点在圆心的角叫圆心角. (2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量

  • 《正弦定理》教案

    时间:2019-05-13 01:16:54 作者:会员上传

    《正弦定理》教学设计 一、教学目标分析 1、知识与技能:通过对锐角三角形中边与角的关系的探索,发现正弦定理;掌握正弦定理的内容及其证明方法;能利用正弦定理解三角形以及利用

  • 存在与唯一性定理的证明

    时间:2019-05-12 23:52:35 作者:会员上传

    Picard存在与唯一性定理的证明
    定义:设函数f(x,y)在闭区域上有定义,如果存在常数L0,使对任何(x,y1),(x,y2)均满足不等式f(x,y1)f(x,y2)Ly1y2,则称f(x,y)在上关于y满足Lipschitz

  • 《正弦定理》教案5篇

    时间:2019-05-15 07:59:35 作者:会员上传

    《正弦定理》授课教案湖南师范大学 数计院 数学一班 李雪教材:人民教育出版社高中数学必修五第一章第一节学生:高一年级学生教学课时:8分钟一、教材分析:《正弦定理》是人教版教

  • 正弦定理教案(精选4篇)

    时间:2023-07-07 09:36:50 作者:会员上传

    篇1:《正弦定理》教案《正弦定理》教案一、教学内容分析本节课是高一数学第五章《三角比》第三单元中正弦定理的第一课时,它既是初中“解直角三角形”内容的直接延拓,也是坐标

  • 命题与定理教案

    时间:2019-05-13 22:26:34 作者:会员上传

    设计者:重庆西藏中学聂志 19.1 命题与定理 教学目标 1、知识与技能:(1)了解命题的含义;(2)对命题的概念有正确的理解(3)会区分命题的条件和结论,并会对命题进行改写,(4)知道判断一个命题

  • 切线长定理教案 (本站推荐)

    时间:2019-05-15 08:01:14 作者:会员上传

    切线长定理教案 教学目标:1、了解切线长定义,掌握切线长定理,并利用它进行有关计算。 2、在运用切线长定理的解题过程中,进一步渗透方程的思想,熟悉用代数的方法解几何题。 教学

  • 微积分基本定理(教案)

    时间:2019-05-12 18:35:36 作者:会员上传

    1.6微积分基本定理 一:教学目标知识与技能目标 通过实例,直观了解微积分基本定理的内容,会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分 过程与方法 通过实例探求微分与定积分间的关系,

  • 切线长定理教案

    时间:2019-05-12 19:50:07 作者:会员上传

    《切线长定理》教案 学习目标 1.理解切线长的概念,掌握切线长定理; 2.通过对例题的分析,培养学生分析总结问题的习惯,提高学生综合运用知识解题的能力,培养数形结合的思想. 3.通过对

  • 切线长定理教案

    时间:2019-05-13 00:41:13 作者:会员上传

    切线长定理教案 教学目标:1、了解切线长定义,掌握切线长定理,并利用它进行有关计算。 2、在运用切线长定理的解题过程中,进一步渗透方程的思想,熟悉用代数的方法解几何题。 教学

  • 命题与定理教案

    时间:2019-05-13 01:33:42 作者:会员上传

    命题与定理 第一课时教学内容:命题 教学目标:了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解。会区分命题的题设和结论。知道判断一个命题是假命题的方法。 教学重点:找出命题

  • 命题、定理和证明教案

    时间:2019-05-12 23:06:34 作者:会员上传

    命题、定理、证明 重点:命题、定理、证明的概念 难点:命题、定理、证明的概念 一、板书课题 ,揭示目标 同学们,到现在为止,我们已经学习了一些简单的性质、判定、定义,这些命题都

  • 正弦定理教案(最终版)

    时间:2019-05-14 15:40:53 作者:会员上传

    解斜三角形——正弦定理 学习目的: 1.探究并证明正弦定理,了解数学理论的发现发展过程; 2.理解并掌握正弦定理,能初步运用正弦定理解斜三角形。 学习重点: 正弦定理的证明和解