专题：拉丁美洲民族
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亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展5篇
第四章 垄断资本主义的形成 第三节 亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展 教案 教学目标 1.学生应掌握：亚洲觉醒的背景及其标志民族资本主义的形成，朝鲜的反日斗争，印度国
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拉丁美洲教案
拉丁美洲 考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。 3、
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《拉丁美洲教案》
《拉丁美洲教案》 篇一：拉丁美洲教案拉丁美洲考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说
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拉丁美洲独立运动
历史 12 2．7 拉丁美洲独立运动 教学目标 1．知识要求：了解或掌握西班牙、葡萄牙的封建殖民统治；拉丁美洲社会的发展；海地的独立、西属拉丁美洲独立运动；葡属巴西的独立；拉丁美洲独立
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《亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展》复习教案
《亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展》复习教案 一、亚洲的觉醒 原因：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 性质：反帝反封建的资产阶级的民族、民主运动。 重大事
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第四课 亚洲非洲拉丁美洲的民族民主运动-教学教案
第四课 亚洲非洲拉丁美洲的民族民主运动 教学设计示例一教学目标需要掌握的知识：印度沦为英国的殖民地，1857－1859年印度民族起义。1905－1908年印度反英民族运动的新高涨。伊朗沦
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拉丁美洲音乐5篇范文
第六单元第13节 《拉丁美洲音--安第斯高原探戈 音乐文化的融合》 教学内容：1、秘鲁民间器乐合奏曲《告别》 2、墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》 3、乌拉圭探戈舞曲《小伙伴
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13拉丁美洲教案
拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融 一、教学目的: 1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁
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拉丁美洲公开课教案
拉丁美洲 考纲要求： 能在地图上指出拉丁美洲主要地形区、河流的位置，能利用地图说明巴拿马运河在世界海洋运输中的重要作用，能运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布特点，能以
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《拉丁美洲音乐》教案
《拉丁美洲教案》 教学目标 1、乐于聆听、体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点， 。 2、通过音乐鉴赏，能记住那些极有特色的乐器音色(如排箫、钢鼓等)；了解绚
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《拉丁美洲》音乐教案
拉丁美洲音乐教案 【引 言】 本课为湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐”。教材内容包括多巴哥钢鼓合奏等五个声乐、器乐作品。建
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拉丁美洲音乐教案
拉 丁 美 洲 音 乐 教 案 授课人：甘谷一中 尉海波 【教学目标】 1、能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点。 2、能记住那些极有特色的乐器音色
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拉丁美洲地理教案设计
拉丁美洲地理教案设计 拉丁美洲地理教案设计本节内容是美洲中和北美同样重要的一部分，重点掌握拉丁美洲主要地形区、河流的位置，巴西人口和城市的分布特点。1、知识目标 (1)、
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《拉丁美洲音乐》教学反思（模版）
《拉丁美洲音乐》教学反思 《拉丁美洲音乐》教学反思 教学反思： 1、多元知识的融合，提高学生学习和欣赏音乐的兴趣。课前让学生搜集有关拉丁美洲人文历史地理等知识等，引导学
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丰富多彩的拉丁美洲音乐
丰富多彩的拉丁美洲音乐 拉丁美洲指的是美国以南直到南美洲最南端的广大地区。面积相当于两个欧洲，包括墨西哥，中美洲，加勒比，南美洲四个部分，古代印第安人曾在这里创造了灿烂辉
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第十三节 拉丁美洲音乐
《拉丁美洲音乐_安第斯高原探戈 音乐文化的融合》 各位评委老师，你们好。我是XXX号考生祖文韬，我今天的说课题目是《拉丁美洲音乐_安第斯高原探戈 音乐文化的融合》。 一，说教
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拉丁美洲的独立运动教案
拉丁美洲独立运动 教学目的 1．基础知识： (1)欧洲殖民者对拉丁美的殖民统治。 (2)19世纪早期，拉美人民反对殖民压迫、争取民族独立的斗争；海地独立；“多洛雷斯呼声”；西属拉美独
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拉丁美洲和巴西学案2011.5.26
高二下·世界地理教学案：（2011-05-26） 拉丁美洲与巴西 【课标要求】 拉丁美洲的自然状况和人文状况 【学习目标】 1. 拉丁美洲的地形，气候，重要的国家 【导学】 一．拉丁美洲的概
