专题：两代人的对话教案
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两代人的对话教案
第二课时两代人的对话教案（一）教学内容：讲授第二课第二框——两代人的对话。 （二）情景预设（1）板书：一、架起理解的桥梁 （2）导入：前一框的学习，使我们认识到，由于与父母的年龄差异以及多重
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两代人的对话教案
一、概述 人教版八年级上册思想品德第二课第二框题：两代人的对话。安排一课时，本课主要讲述学生与父母沟通的程序及基本要领和主要策略学会遇到事情和父母沟通商量，对多种可能
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两代人的对话 教案
两代人的对话 （一） 教材的结构和地位： 《两代人的对话》是八年级思想品德上册第二课第二节内容，如果说前面的内容是提出问题和分析问题，那么本课的内容则是解决问题。 家庭交往
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两代人的对话教案3
第二框——两代人的对话 （1）板书： 一、架起理解的桥梁 前一框的学习，使我们认识到，由于与父母的年龄差异以及多重代际差异，而导致我们与父母之间产生了代沟，从而引发家庭矛盾的不
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《两代人的对话》初一政治优秀教案
“两代人的对话”教案 闫兴华 知识目标:与父母沟通的程序及基本要领和主要策略。 能力目标:学会遇到事情和父母沟通商量。 情感、态度、价值观目标:正确对待父母教育的情
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5两代人的对话5则范文
两代人的对话（一）情景预设（1）板书：一、架起理解的桥梁（2）导入：前一框的学习，使我们认识到，由于与父母的年龄差异以及多重代际差异，而导致我们与父母之间产生了代沟，从而引发家庭矛盾的不
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两代人的对话教学设计
《两代人的对话》教学设计 一、对应的课标内容 “我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服‘逆
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《两代人的对话》教学设计
一、对应的课标内容 “我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服‘逆反’心理。” 二、教学内容
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教案六：第二课第二框两代人的对话
第二课第二框《两代人的对话》教学设计 一、教材分析 1．对教学目标的理解： 知识目标：与父母沟通的过程；与父母沟通的程序及基本要领；与父母交往的主要策略；以宽大胸怀和积极的态度
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八年级政治两代人的对话教学设计
两代人的对话教学设计 导入新课 我知道同学们见过很多桥,不知道哪个同学能用简笔画把自己见过的桥画下来?(很多学生要画,选2—3人即可。)哦,他们画的真不错。谁还能说说桥的
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公开课八年级上政治《两代人的对话》导学案
公开课八年级上政治《两代人的对话》导学案主备课：乔如广 时间：2012.9.17一、学习目标：
1.学会正确看待与父母的矛盾，做到遇事与父母商量。
2.掌握与父母沟通的基本要领、有效方 -
八年级政治上册 2.2 两代人的对话教学案（五篇）
《两代人的对话》教学案 教学目标： 情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 能力目标：学会遇到事情和父母沟通商量，对多种
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八上思品第二课第二框《两代人的对话》导学案（范文大全）
八上思品第二课第二框《两代人的对话》导学案
编写：谷城县冷集镇三中马良时间：2013.9.13
一、教学目标 1、【情感、态度与价值观】：通过学生的回忆和反省，体会父母深沉、无私的 -
八年级思想品德上册第二课第二框_《两代人的对话》导学案
第二课第二框 《两代人的对话》导学案【课前巩固】如何正确对待逆反心理？一、学习目标：1回忆和反省，体会父母深沉、无私的爱，从而增强学生的责任意识和家庭付出的主动意识，增加与
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对话习作教案
太浮小学“习作”教学观摩交流活动资料习作《对话》教案 太浮中心小学何福君 教学目标： 1、读懂例文，了解例文是如何写人物之间的对话的； 2、借助对例文的分析，懂得写对话：一要
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对话课教案
Unit 8 How are you? I.Teaching objectives a..Knowledge objective 1.Ss could understand,read and use new words:"may, hear, take care, at school,come to school,
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人物对话教案
题目：写好人物之间的对话 教学目的和要求： 1.让学生能够分清对话人的角色安排及感情。 2.通过对事件中人物对话的理解，使学生能够认识到人物的语言都与其自身特点及事件场景相
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1两代人的早期教育
今天过年了，庆兔兔第一次没有跟我们一起过年。 今天没有什么可以记的，就说一说早教话题，也是以前的一个小结。 庆兔兔妈妈也算一个知识女性，英语研究生毕业，专业英语八级一次通过
