专题：落花生课堂实录优质课
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落花生课堂实录
落花生课堂实录 主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声） 师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午
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落花生课堂实录（五篇模版）
《落花生》课堂实录
一、类比导入，揭示主题
师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送你们两幅画：梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱，他们的清高、淡雅和坚贞往往被用来比 -
《落花生》优质课课件
教师准备：收集相关资料，制成多媒体课件。 学生准备：搜集作者和有关落花生的资料。 【教材分析】 这是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,
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优质课 趵突泉课堂实录范文合集
《趵突泉》课堂实录 一、以诗导入，激发兴趣 师：同学们，今天老师今天给你们带来一首诗，让我们来共同感受一下。 泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。 谷虚久恐元气泄，岁寒不愁东海枯。
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优质课课堂实录《变阻器》
优质课课堂实录 乔琦 优质课课堂实录 课题：《变阻器》 授课人：乔琦 授课时间：2008年4月9号 授课班级：浮山县第三中学校 初二136班 课堂实录： 师：同学们，请大家听一段音乐。(老师左
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《落花生》优质课 教学过程
《落花生》教程 刘明霞 三、教学过程 （一）谈话导入。 1．这还是许地山的笔名。介绍许地山。对这笔名有疑问么？ 2．引出许地山的散文名篇——《落花生》。板书课题。进入课文学习。（
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落花生课堂实录张玉栋
落花生 一、导入 1、师：你吃过哪些花生做的食品？ 2、你知道花生是怎么接出来的？ 师：土里接的吧？怎么结的呢？土里不会凭空长出花生来吧？（课件）老师给大家介绍介绍，花生啊是它的花落了
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省优质课《红绿灯》课堂实录
《红绿灯》课堂实录 整理者： 姜山镇中心小学 陈月芸 师：今天我们来上品德课，你觉得品德课能教会我们什么呢？ 生：品德课能教会我们做人的道理。 生：品德课能让我们了解社会。 师：说
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优质课《飞夺泸定桥》课堂实录
优质课《飞夺泸定桥》课堂实录 安达市万宝山镇中心学校 李亚娟 任教学科：语 文 所教年级：四年一班 课前准备：1、学生熟读课文；试分段。 2、学生课下自学课文中的字词并查阅相关
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落花生(第二课时教学设计)优质课
新城区名都小学人教版小学语文五年级上册15、落花生 ——第二课时教学设计 教学目标： 1、理解课文中含义深刻的句子，通过反复朗读揣摩重点段的含义，学习落花生默默奉献、朴实无
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《再塑生命》优质课课堂实录
《再塑生命的人》导入新课师：同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。（再转换一张黑色幻灯片，稍停顿）然而，这个世界上，还有一些人，他们的
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浙江省优质课一等奖课堂实录课堂实录武陵春
浙江省优质课一等奖课堂实录课堂实录《望江南》和《武陵春》 《望江南》课堂实录 执教者 绍兴县实验中学 茅娟美11月19日上午第一节于金华五中 教师和学生简单交流几分钟，
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落花生[推荐]
《落花生》说课稿 一、说教学目标：1、学会本课6个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等词语。2、理解课文中含义深刻的句
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《落花生》材料
【课标分析】 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。根据阅读教学要“以读为本，以读促悟”这一要求，在教学设计中我尝试抓重点词句
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草虫的村落 课堂实录(优质课一等奖课例)
草虫的村落 市优质课一等奖课例 师：这样笑一笑，乐一乐，我们亲近了很多，感觉真好！柯老师还想跟大家聊另外一个话题，你们平时生活中有没有见过小虫子？ 生：有。 师：说说吧！ 生1：比如说蝌蚪
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优质课临死前的严监生(课堂实录)（5篇）
师：我们来做一个课前热身，听我描绘一个人物形象，你们迅速抢答是名著中的哪个人物。 火眼金睛，手拿金箍棒（孙悟空） 足智多谋,神机妙算,手持鹅毛扇（诸葛亮） 酒量过人,武艺超群,赤手空
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《落花生》（五篇材料）
【课前谈话】 主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声） 师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午好！
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 《落花生》是人教版小学语文五年级下册第十课，我将从教材解析，教法学法，教学过程，板书设计四个方面来进行展示。 一、说教材 说教材内容 《落花生》是一篇叙事
