专题：六年级上册《桥》教学设计
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六年级 桥 信息化教学设计模板
信息化教学设计模板作者信息姓名李艳萍电话***学科语文年级六年级邮件 单位和林一完小教学设计教学主题12.《桥》一、教材分析通过《桥》这篇课文，作者满怀深情地塑
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六年级上册教学设计
六年级上册《圆的面积》教学设计 【教学内容】：（人教版）数学六年级上册第67-68页，圆的面积。 【教学目标】： 知识与技能：让学生经历操作、观察、验证、讨论和归纳等数学活动过程
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六年级语文桥教学设计（5篇模版）
13、桥 学习目标： １、认识６个生字，会写１４个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、消瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 ２、正
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六年级上册教学设计15篇
六年级上册教学设计《老人与海鸥》 西土山乡河渠小学 胡倩 教材分析 《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物
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六年级上册语文教学设计
1 《草原》教学设计【教学目标】1.会写本课8个生字，理解由生字组成的词语。背诵课文第1 自然段。2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。3.初步感知文意，了解课文内容。4.能
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六年级上册《山雨》教学设计大全
六年级上册《山雨》教学设计作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的六年级上册
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六年级上册《青山不老》教学设计范文大全
六年级上册《青山不老》教学设计在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为
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六年级上册写字教学设计
书 法 教 案 班 级： 六 （4） 班 科任教师： 李 余 万 日 期： 2015 年9 月 六年级下册写字教案 第1 课上下结构（一） 教学要求： 1 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下
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六年级上册美术教学设计
六年级上册美术教学总结 叶华花 在美术教育教学方面，我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识.我对一个学期中的美术课
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六年级信息技术上册教学设计
小学信息技术六年级上册教学计划 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windo
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六年级上册折扣教学设计
六年级《折扣》教学设计 教学目标： （一）知识与技能 1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会以及折扣和分数、百分数的关系，加深对百分数的数量关系的理解。 2、了解
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六年级上册作文教学设计
篇一：人教版六年级上册作文教案 《口语交际〃习作一》教学设计 学习目标： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己
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六年级上册语文教学设计
六年级上册语文教学设计
八一小学钟燕青
15这片土地是神圣的
设计理念
以读为主，通过各种形式的朗读训练，将学生完全浸润在文本的语言文字之中，尽情地触摸作者的心跳、聆听作者 -
六年级上册《合格率》教学设计
《合格率》教学设计 【教学内容】 小学数学北师大版六年级上册第四单元《合格率》第二课时 【教学目标】 知识与技能：理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数
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六年级上册《参观券设计》教学设计
教学设计 教材分析： 本课属于“设计•应用”范畴，编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们可了解设计参观券的基本形式和内容。首先是名称，如“故宫博物院”、“武陵源游览券”
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六年级上册《穷人》教学设计[推荐]
《穷人》第二课时教学设计 教学目标： 1、学习课文内容，体会桑娜、渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。 2、学习含义深刻的句子，指导学生合理的想象。 3、练习有感情的朗读
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六年级上册《手拉手》教学设计
六年级上册《手拉手》教学设计 六年级上册《手拉手》教学设计 教学目标 欣赏歌曲《手拉手》，感受歌曲的情绪，了解歌曲所反映的当地人文背景及特点。 教学重、难点 感受音
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2015六年级上册科学教案及教学设计
第一单元 物质的变化 第1课 无处不在的物质变化 教学内容：课本第2-10页。 教学目标： 1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。 2、学习实验设计
