专题：六年级数学《合格率》
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六年级数学上册《合格率》教案
六年级数学上册《合格率》教案 教学内容：本41~43页 教学目标： 知识与技能：会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 过程与方法：在解决实际问题过程中，
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六年级下册数学《合格率》教学反思
六年级下册数学《合格率》教学反思 本节课我从两方面入手： 一、小数、分数化百分数的方法 在设问导读环节我设计了几道分数化小数的计算，让学生回顾分数化小数的方法。通过
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六年级数学上册《合格率》教学设计（推荐）
六年级数学上册《合格率》 教 学 设 计 姓 名： 单 位：上蔡县大路李乡朱里桥小学 栗 永 莹 六年级数学上册《合格率》教学设计 上蔡县大路李乡朱里桥小学栗永莹 【教学内
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六年级《合格率》教学设计
六年级《合格率》教学设计 六年级《合格率》教学设计 【教学内容】小学数学北师大版六年级上册第四单元第二课时《合格率》 【教学目标】 1.理解合格率，会解决有关百分数
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北师大版六年级数学上册合格率教学设计
合格率 【教学内容】北师大版小学六年级数学下册第41页。 【教学目标】 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2、在解决实际问题的过程中，理
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北师大版数学六年级上册《合格率》教学设计（范文）
六年级《合格率》教学设计 绛县古绛镇中杨小学王启明 教学内容：小学数学北师大版六年级上册第四单元第二课时《合格率》 教学目标： 1.理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问
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六年级《合格率》教学设计（五篇范文）
六年级《合格率》教学设计作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整
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六年级上册《合格率》教学设计
《合格率》教学设计 【教学内容】 小学数学北师大版六年级上册第四单元《合格率》第二课时 【教学目标】 知识与技能：理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数
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合格率教案
《合格率》教学设计 教学目标： 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2、在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小
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合格率教案
《合格率》教学设计 岳庄小学贾菊蒲 教学目标： 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2、在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要
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合格率教案
《合格率》教学设计 执教：刘大林 教学内容： 北师大版五年级数学下册《合格率》 教学目标： 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2、在解决问
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《合格率》说课稿[精选合集]
北师大六年级数学上册《合格率》说课稿 授课教师：冯彩萍 一、说教材 《合格率》是北师大版小学数学六年级上册第四单元《百分数》的第二课时，是学生在学习了小数的认识、分数
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合格率北师大版五年级数学下册教案
合格率北师大版五年级数学下册教案教学目标：
1、进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。
2、提高学生利用百分数解决实际问题的能力。
3、使学生合作学习，提高学习 -
合格率教学设计
《合格率》教学设计 教材分析： 《合格率》是北师大版数学五年级下册第六单元第二部分内容，主要是解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题和将小数、分数化成百分数。这
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合格率教学设计
六年级数学上册《合格率》教学设计 教学内容 新世纪版小学数学六年级上册第四单元“合格率” 教学目标 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系
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《合格率》教学反思
《合格率》教学反思 沙溪小学 胡菊芝 《合格率》是北师大版六年级上册第四单元的第二课时，本节课其实就是将小数或者分数化成百分数，以及求一个数是另一个数百分之几的问题，实
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合格率教学设计
北师大版数学上册《合格率》教学设计 教学内容： 合格率。(教材第41~43页) 教学目标： 1.结合具体事例,经历求生活中常用的百分率过程。经历自主尝试小数、分数化成百分数的过程
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《合格率》教学设计
北师大六年级数学上册《合格率》教学设计 授课教师：冯彩萍 教学目标： 1.知识与技能：会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系；在解决实际问题的过程中，理
