专题：了解身边的科学
-
科学了解精神病（★）
科学了解精神病，关爱生活
现实的生活中有很多患有精神病的人，这些人在生活行为和思想上异于常人，遭到正常人的排斥与误解。这是因为关于精神病的知识有很多的人不理解，只是从自 -
了解身边的名人教案
综合学习活动 ——《了解身边的名人》教学设计 设计者：公主岭市第二实验小学赵春梅 一、教学目标 知识与技能： 1.通过学习活动，让学生尽可能了解更多的名人。 2.通过实践活动、
-
科学就在身边
科学就在身边 开水不响，响水不开；天上的星星总是一闪一闪；雨前先闪电后打雷；刚从冰箱里拿出来的冰棍冒“白气”；铅笔在水中被“折断”；雨后天空中出现彩虹„„ 这些都是我们生活
-
身边的科学
《身边的科学》 口语交际教学设计
教学内容
人教版第四册《语文园地八》中的口语交际
设计理念
《语文课程标准》指出：口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力。本课的设 -
身边的科学呢
身边的科学 今天小姨神秘的对我说：“今天我们做一个实验，名字叫《带电的报纸》”。说着她就开始准备简单的实验道具（几张报纸和铅笔），要我认真观察。 “带电的报纸？小姨，纸怎么可能
-
身边的科学
“身边的科学”教学设计 员村第五小学 蔡芝萍教材分析 这是人教版二年级下册语文园地八的口语交际内容。以文段形式提出交际内容和要求。 教学策略 本次口语交际是交流自
-
科学在我身边
科学在我身边
小学五年级洪俞佳
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，每当回忆起同科学相伴的日日月月，我心里都会涌起甜蜜和喜悦的情感。
“自从有了科学，人类就进入了辉煌时代。” -
科学就在你身边
科学就在你身边
淳安县实验小学四（3）班洪余婧二十一世纪科学将成为人类的生命，你没有科学知识将无法在这个社会生存。如果你有了科学的种子，那么就精心培育，随着时间的推移，这颗种 -
科学就在身边（五篇）
科学就在身边
英德市第五小学 五（4）班 高臻祺
指导老师：李惠银
你知道吗？科学是现在社会必不可少的一部分，现代生活的巨大进步和改善都需要科学。而星期三在我校举行的科技展览活 -
科学在我们身边
1、科学就在身边
一、教学目标：
1 、让学生亲历提出问题、研究问题、解答问题的过程。
2、认识到科技是不断发展的，喜欢大胆现象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新 -
科学就在我们身边
科学就在我们身边 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是**班的黄秋鳌，今天我演讲的主题是《科学就在我们身边》。同学们，你们知道向日葵为什么总是向着太阳吗？你们知道冰
-
我们身边的科学
我们身边的科学 泗阳双语六（10）翁羽 在我们的日常生活中，衣食住行所有的一切都离不开科学，比如：烤面包机、自行车、手机、电脑、汽车、灯泡等这些我们每天都要用到的物品，都是在科
-
身边的科学作文
一、谈话导入 1、这个单元，我们共学习了几篇课文，这些课文都是围绕哪个方面的内容进行介绍、描写的？（科学探索） 2、导入：同学们从课外读物中，从广播电视中一定知道了不少关于海洋、
-
作文 身边的科学
身边的科学 我今天发现了一个科学的秘密，这件事发生在我吃鸡蛋的时候„„ 我今天早上趁妈妈不注意，拿了一个鸡蛋，哎呀，真烫！我用左手不停地甩着，嘴巴不停地吹着左手。你们会说右手
-
科学在我身边
科学在我身边 官庄小学 五年级（2）班 孙蓝天蔚 淡淡掠过一丝丝的风，我倚着竹凳，细细品味着那盆盛夏的果实———杏子。突然眼前的一景使我着迷，一颗脱了皮的杏核掉进我的水杯里，我
-
《身边的科学》读后感
《身边的科学》读后感
《身边的科学》读后感1
记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，就使我从中增长了不少知识 -
身边的科学五篇
《身边的科学》教学设计 【教学准备】 1. 学生提前储备（身边常见易懂的）科学小常识； 2. 多媒体课件与实验用的材料。 【教学过程】 一、设情境，激发兴趣──进入“科学乐园” 1.
-
了解身边的“历史”-教学教案[推荐五篇]
同学：准备好了！ 主持人甲：本节课我们的内容正如大屏幕所示，了解我们身边的历史。 主持人乙：首先由我来介绍一下分组情况： 第一组：我与我家 第二组：绿茵之梦 第三组：服装服饰 主持人
