专题：鲁科版高中化学说课
-
鲁科版高中化学说课稿第二章
第二章第一节第一课时 化学键与化学反应中的物质变化 主要内容：主要讲述了化学键的定义以及离子键和共价键的形成。 知识与技能目标：了解化学键的定义以及离子键和共价键的形
-
原创文档-高中化学说课教案--离子反应
离子反应 学号：2007131241 姓名：杨晓婉 一、教材依据 授课教材选自人民教育出版社出版的高中《化学》必修1，第二章第二节。 二、设计思想 （一）本节先让学生理解什么是电解质，什么
-
高中化学《金属钠》说课教案 人教版第一册
人教版高中化学第一册《金属钠》说课教案 一、教材分析 1、本节在教材中的地位，特点及作用 （1）地位：本节课内容是人教版教材第一册第二章第一节，金属钠是本章碱金属元素的代表性
-
高中化学“卤族元素复习”说课教案
高中化学“卤族元素复习”说课教案 一 教材分析 1、本节内容在教材中的地位和作用 卤素是典型的非金属元素，依据2018年考纲要求和近几年高考试题分析，它是高考的重要考查点。
-
高中化学选修一(鲁科版 )模块检测题5篇范文
化学复习学习资料 模块检测题 (时间：50分钟 分值：100分) 一、单选题(本题包括40个小题，每小题2分，共80分。每小题只有一个选项符合题意) 1．下列物质不能作为食品添加剂的是 A．甲
-
高中化学 有机化合物的性质 鲁科版必修2
3.1.1 有机化合物的性质 【典例导悟】 【典例1】下列说法中正确的是、 A.易溶于汽油、酒精等有机溶剂的物质一定是有机化合物 B.所有的有机化合物都是非电解质 C.有机化合物
-
对鲁科版高中化学教材必修一的研究
对鲁科版高中化学教材的研究刘芳芳201011151942在现代教育中，教材在学习中起着举足轻重的作用。在教育中，为了能够更好，更有效果的使学生接受新的知识和良好的教育，我们必须很好
-
鲁科版高中化学(必修1)《氨及铵态氮肥》教学设计
《氨及铵态氮肥》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标 （1）掌握氨气和铵盐的主要性质，知道 NH4+ 的检验方法，培养学生的动手能力和观察 能力。 （2）了解氮肥的使用情况，培养学生理论
-
高中化学 3.2 电解质教学设计 鲁科版必修1[范文大全]
第三章 元素与物质世界 第2节 电解质 第3课时离子反应的应用 电解质在水溶液中的反应（习题课） 【学习目标】 1、能够判断离子方程式 -2-2--+2++2+2、掌握常见离子;Cl、SO4、CO
-
高中化学《元素周期律和元素周期表》教案5 鲁科版必修2
元素周期律和元素周期表 【教学目的】 1. 熟悉原子核、核外电子排布的综合知识 2. 掌握元素周期律内容、元素周期表的结构，理解“位－性－构”的关系 【重点、难点】 原子核结构
-
2017_2018学年高中化学第1章原子结构1.1原子结构模型素材鲁科版[合集]
第一节 原子结构模型 每种原子只能发出具有本身特征的某些波长的光，因此明线光谱的谱线又叫做原子的特征谱线。特征谱线为光谱分析技术的应用、研究和发展，提供了可靠的基础和
-
高中化学 2.3《化学反应速率》复习教案 鲁科版选修4
2.3《化学反应速率复习》教案（复习课） 【复习目标】 1、了解化学反应速率的概念、反应速率的表示方法、外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。 2、掌握有关化
-
高中化学_金属的化学性质_说课范例（共五则范文）
金属的化学性质 说课范例
课程标准
根据生产、生活中的应用实例或通过实验探索，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。让学生充分体 -
说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
-
说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
-
说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
-
说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
-
说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
