专题：罗马政制与法律说课稿
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第7课 古罗马的政制与法律 说课稿
必修一政治文明历程 第二单元古希腊和古罗马的政治制度 第7课 古罗马的政制与法律 尊敬的各位领导老师好！ 我说课的课题是《古罗马的政制与法律》，课型属于新授课，我将从教材分
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罗马速写说课稿（大全5篇）
《罗马速写》说课稿 张春琴 一、教材分析 《罗马速写》是鄂教版三年级上册第四单元的最后一篇课文，本单元围绕“文化”这个话题，从不同侧面展示人类文化的悠久灿烂，要重点引导
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罗马法律对后世影响
罗马法的主要内容及其对后世的影响 在古代世界各国中，罗马法是内容最完整、体系最完善的法律。它既是维系和稳定帝国统治的工具，也是罗马人对人类文明的最卓越贡献。作为重要
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职业道德与法律说课稿第九课
各位评委，大家好！
我是#号选手。我所抽取的课题为：一般违法行为。我将就此课题展开说课讲解。
我的说课课题结构按照：说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计及教学反 -
职业道德与法律说课稿第五课
各位评委，大家好！ 我是#号选手。我所抽取的课题为：养成良好的职业行为习惯。我将就此课题展开说课讲解。 我的说课课题结构按照：说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设
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希腊神话与罗马文化
2009-2010第一学期期末论文序号：110学号：20084147姓名：沈云龙班级：应物2班
希腊神话与罗马文化
希腊神话包括神的故事和英雄传说两大部分。希腊神话在世界各民族神话中发展得特 -
“思想道德修养与法律基础”说课稿
“思想道德修养与法律基础”说课稿本课程是教育部确定的高校必须开设的公共必修课。从课程内容、学分设置、学时安排等多方面看，它是全国高校思想政治理论课新课程方案中的重
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思想道德修养与法律基础 说课稿
《思想道德修养与法律基础》说课稿各位领导、各位专家：大家上午好！今天我讲的课题是:《思想道德修养与法律基础》课程分析。我主要从课程标准、教学目标、学情、课程实施等几
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《思想道德修养与法律基础》说课稿
“思想道德修养与法律基础”说课稿各位老师你们好!今天我要进行的是“思想道德修养与法律基础”这门课程的说课：我主要从课程目标、课程资源、课程内容、课程实施、课程评价
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思想道德修养与法律基础(说课稿)
《思想道德修养与法律基础》说课稿 各位领导、专家，大家好！我是徐秀娟。下面，我从课程设置、课程内容、课程实施、改革创新与努力方向四个方面进行说课。一、课程设置 课程设置
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7-1《走进法律》说课稿
7-1《走进法律》说课稿 一、说教材 1、对应的课标内容p151.2、教材分析（地位作用内容）《走进法律》是人教版思品七年级（下册）第七课《感受法律尊严》中的第一框的内容。本框是第
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罗马人的法律说课稿[范文]
罗马人的法律
艾青中学李剑鹏
一、说教材
（一）课型分析
这节课在引导学生学习西方政治史模块上起着至关重要的作用，有效地衔接了西方古代政治与近代政治，在新课程理念指导下，可以 -
希腊文明与罗马文明的比较[五篇材料]
希腊文明与罗马文明的比较 摘要：希腊文明与罗马文明作为世界文明史上的两朵奇葩一直为后人所研究、学习。本文主要在文明发展历程、政治制度、法律及文化方面对这两种文明做
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古希腊文化与罗马文化的对比
古希腊文化与罗马文化的对比 一、宗教与艺术 罗马诗人贺拉斯曾经这样咏唱到：“希腊被擒为俘虏，被俘的希腊又俘虏了野蛮的胜利者，文学艺术搬进了荒僻之地”。的确，早期罗马的文化
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浅析古希腊神话与罗马神话的差异
浅析古希腊神话与罗马神话的差异
古希腊罗马神话和传说是西方艺术的源头之一，是西方文化史上一个伟大的成就。后世艺术家根据许多被古代希腊人神化了的英雄传说和史实演绎出 -
三年级上册说课稿-罗马速写 鄂教版[合集五篇]
罗马速写说课稿 走进神奇罗马 感受异域文化 ——《罗马速写》说课 一、教材分析 《罗马速写》是鄂教版三年级上册第四单元的最后一篇课文，本单元围绕“文化”这个话题，从不同
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2015高教版最新思想道德修养与法律基础课程说课稿
《思想道德修养与法律基础》课程说课稿 说课的主要内容 1、课程定位与目标 2、课程设计的理念与思路 3、学生基础和智能特点分析 4、内容选取和教学组织 5、教学模式及教学
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职业道德与法律
职业道德与法律 第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪 第十课 避免误入犯罪歧途 二、同犯罪行为作斗争 一、教学目标 1．认知 （1）了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯罪
