专题：六年级成语复习课
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六年级成语复习课(开课)
六年级成语复习课----漫步成语王国教学目标：1、帮助学生梳理成语的归类方法，培养学生自主整理复习成语的能力。2、感悟成语的博大精深，激发学生学习成语的兴趣。3、激发学生对
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六年级成语复习课教学设计
六年级成语复习课教学设计 教学目标： 1、帮助学生梳理成语的类型及归类方法，引导学生学会积累成语。培养学生自主整理复习成语的能力 2、通过学习，使学生懂得成语是中国语言宝
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六年级成语复习课教学设计
六年级成语复习课教学设计 六年级成语复习课教学设计 ----漫步成语王国 泾源县城关二小 马莉萍 教学目标： 1、帮助学生梳理成语的归类方法，培养学生自主整理复习成语的能力
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六年级成语复习
四字词语汇总 ABB式摆摆手 帮帮忙 变变法 变变样 冰冰冷 点点头 愤愤然 过过瘾 挥挥手 聊聊天 ABB式笑眯眯 水汪汪 眼睁睁 乐滋滋 白花花 黑乎乎 红彤彤 亮晶晶 绿油油 AABB
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成语复习课
复习“读读背背” 丰利小学 潘建红 一、 教学目标： 1、 复习练习1---练习4中出现的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 2、复习练习1---练习4中出现的古诗、名言、歇后语
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第四章：六年级成语复习课教学设计（本站推荐）
六年级成语复习课教学设计 ----漫步成语王国 教学目标： 1、帮助学生梳理成语的归类方法，培养学生自主整理复习成语的能力。 2、感悟成语的博大精深，激发学生学习成语的兴趣。
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六年级成语归类复习
成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂 衣冠楚楚 文质彬彬 眉清目秀 如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私 舍己为人 视死如归 拾金不昧 临危不惧诲人不倦 毫不利
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六年级毕业考成语复习
【小学六年级毕业考成语大复习】娓娓（ ）（ ） 戛（ ）而（ ） 引（ ）入（ ） 身（ ）（ ）境春雨（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬 十（ ）树（ ） 百（ ）树（ ）教（ ）（ ）恩 终（ ）难（ ） 生命（ ）（ ） 科学（ ）（ ）专（ ）致（ ） 坚忍（ ）（ ） 认准（ ）（ ） （ ）（ ）长城鸟（ ）虫（ ） （ ）（ ）缤纷 （ ）（ ）囊囊 （
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六年级成语复习教案
《畅游成语世界》教学设计 唐河一小魏厚菓 《畅游成语世界》教学设计 唐河一小 魏厚菓 一、导入新课 成语是我国语言宝库中一颗璀璨的明珠，今天这节课，就让我们一起畅游成语世
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成语复习课教案
成语复习课教学设计 一、 导入新课： 师说一段话，思考这段话在用词造句上有什么特点： 在汉语的广阔天地里，有一个王国。那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草，
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成语复习课教案
小学语文成语复习课教学设计一、教学目标 1、帮助学生梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用在此过程中培养学生的学习能力。 2、通过成语专题复习，使学生懂得成语是中国语
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六年级成语复习课教学设计（共5篇）
六年级四字成语复习课教学设计 ----漫步四字成语王国 下牛小学 陈会玲 学习目标： 1、回顾总结四字成语的复习方法，能活学活用四字成语。 2、感悟四字成语的博大精深，激发学习成
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小学六年级语文毕业复习研讨课 成语
小学六年级语文毕业复习研讨课——漫游成语游戏乐园 青铜峡市叶升中心小学 朱琳教学目的： 1．让学生进一步认识、感受到汉语词汇的丰富性，激发学生努力学习和掌握语言的积极性。
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小学六年级成语归类复习
成语归类复习一 一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料
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六年级语文总复习成语
六年级语文总复习（5）姓名 2016.5.1 一、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手
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六年级毕业成语复习练习
成语练习; 1.拿到一个作文题目，我们首先要列好提纲，打好腹稿，做到（胸有成竹）；文章开头要采用（开门见山）的方法，直奔主题；文章的内容要有详有略，（收放自如),切不可冗长啰嗦。2.羿老师不仅
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六年级毕业复习—八字成语
八字成语大全 一夫当关，万夫莫开 一日为师，终生为父 一叶障目，不见泰山 一人传虚，万人传实 一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起 一人得道，鸡犬升天 一着不慎，满盘皆输 一佛出世，二
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六年级成语、歇后语复习（精选5篇）
成语总结 1-110 红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅2-15 欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌2-36 春暖花开春色满园春光明媚春意盎然2-50 精卫填海愚公移山百折不回勇往直
