专题：六年级词语句子练习
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六年级上词语搭配和句子练习1
一、词语搭配： 1、改进学习方法 端正学习态度 提高学习效率 明确学习目的 2、发生事故 发射卫星 发表意见 发动群众 发现问题 发放工资 发明机器 发掘化石 发布新闻 发扬传统
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一年级词语句子练习
一年级词语句子练习 18、夜空中星星 晚上 珍珠 满天的像一、把下列词语连成句子，并加上标点。 无数撒在 1、①小兔②白菜 ③兔妈妈 ④带着⑤在菜园里⑥收 19、诸葛亮架人桥
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六年级词语搭配练习
1、在括号内填上适当的关联词语。 （1）（ ）碌碌无为地混这一生，（ ）壮烈地去死。 （2）这本小说（ ）大致翻一下，（ ）要花很多时间。 （3）（ ）赶快采取措施，（ ）能多出人才。 （4）与他（ ）分别多年，（ ）我还是一眼就认
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六年级句子练习
一、句子及其类型 （一）认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如：小明‖在认真学习。 他‖
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小学六年级句子整理练习
句 子 一、按要求写句子 1、沿着这条小路走，能到金明家。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你
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词语练习
练习
一、 按要求写词语。
（1） 表示“哭”的词：
（2） 表示“笑”的词：
（3） 表示“跳”的词：
二、 为下列各类词写一个总名称，然后再写2个同类的词语。
（1）红彤彤白花花绿油油黄澄澄
（2）钢笔 -
词语练习
一、用适当的关联词，使两句话合并成一句话。 1、外面下着大雨。环卫工人清扫马路。 2、我们输了球赛。我们不能输了气势。3、明天天气晴朗。我们去郊游。 4、我们认真复习
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词语练习
三年级词语复习描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 描写山峦的词语：崇山
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用关联词语连接句子练习
用关联词语连接句子练习做用关联词语把下面两句话连起来这样的练习。要注意句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或
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六年级英语过去式句子练习
学大教育 过去式句子练习一、按要求改写句子 1.It is sunny today.(将today改为yesterday) 2.There was a lion in the mountain .（改为一般疑问句） 3.There was some brea
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苏教版六年级句子专项练习
楚州区宋集乡小学六年级复习课教学案 时间： 6月4日 学科： 语文 设计： 谷柱 复习内容：句式变换 修辞手法 修改病句 复习要求：复习句式变换的方法 判断修辞手法 复习修改语段的方法
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小学六年级句子练习（精选5篇）
小学六年级句子练习一、直接引用句改间接转述句 1.老师对我说：“我教你怎么写。” 2、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 3、小林对王利说：“星期六我去你家
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六年级复习资料：常见各类句子练习
六年级复习：常见各类句子练习
一、小学常见的几种病句类型。
1 语序不当（词语顺序不当）：
这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
他如果不能实事求是，事业就会受到损 -
六年级英语句子翻译练习
U 6 1． 儿童节在什么时候？在六月一日。 ________ _______ ________ ? It’s _______ ______ _______ . 2． 孩子们在儿童节通常干什么？他们唱歌跳舞。 ________ _______ _______
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六年级上册语文句子练习
一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词） 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、
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小学语文六年级语文句子练习
苏教版小学语文六年级语文习题 句子练习修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： （1）成份残缺。即句子不完整
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词语句子
一、 词语 效率 郊外 姣好 皎洁 饺子 计较 侥幸 浇水 妖娆 富饶 娇气 撒娇 矫正 骄傲 轿车 遐想 目不暇接 洁白无瑕 疾驰 松弛 大臣 丞相 造诣 苦心孤诣 子曰 答曰 卸货 抵
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六年级词语汇总
1 学海教育 六年级词语汇总 【AABB】 兢兢业业 林林总总 鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 【ABAB】 讨论讨论 学习学习研究研究 理论理论打扫打扫整理整理 【AABC】 彬彬有礼 【ABCC】
