专题：六年级海洋教育教案
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海洋教育-六年级上册教案
1.神奇の海洋生物圈 知識目標： 1. 認識海洋中の生物鏈； 2. 通過生物鏈認識海洋生物の相互依存關系； 能力目標 通過生物鏈認識海洋生物の相互關系； 情感目標 1. 通過小組合作，培養
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海洋教育-六年级上册教案
1.神奇的海洋生物圈 知识目标： 1. 认识海洋中的生物链； 2. 通过生物链认识海洋生物的相互依存关系； 能力目标 通过生物链认识海洋生物的相互关系； 情感目标 1. 通过小组合作，培养
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海洋教育-六年级上册教案
1.海洋中的绿洲——珊瑚礁 教学目标： 1.认识珊瑚与珊瑚礁，及珊瑚礁的形成； 2.知道珊瑚礁是海洋最宝贵的自然生态系统，并意识环境保护的重要性； 3.通过了解珊瑚礁中生存的生物及其
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六年级海洋教育知识点
六年级海洋教育知识点 1、（珊瑚礁）是海洋的绿洲。 2、著名珊瑚礁有（西沙群岛珊瑚礁）、（澳大利亚大堡礁）、（洪都拉斯罗阿坦堡礁） 3、珊瑚礁分为（裙礁）、（堡礁）、（环礁）、（台礁）、（岸礁）。 4、珊
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六年级海洋教育教学计划
灵山岛小学2013—2014学年度第一学期 海洋教育教学方案 一、学情分析 《蓝色的家园——海洋教育篇》，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研，学生的知识面将进一步扩大。同
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海洋教育教案
《海洋教育》六年级上册 1．神奇的海洋生物圈 活动目标： 1．初步了解海洋中的食物链。 2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3．
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海洋教育教案
2、海底地形探秘 活动目标： 1. 带领学生走进神奇的海底地形，，引导学生交流课前搜集的资料，从而认海底地形的一些显著的特点。 2．通过视频，以及大量的海底地形的图片，培养学生对海洋
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一下海洋教育教案
课题：我家住在大海边 【教学目标】 1. 通过学习，学生能认识“亮、湾、条、爷、他、故、事、说、不、完、住、月、打、上、位”十五个生字。 2. 通过学习，学生能正确、流利的朗
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二年级 海洋教育教案
千姿百态的海洋植物 教学目标 1、感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的图片对海洋植物喜爱之情。 2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展探究活动，交
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四上海洋教育教案
四年级海洋教育教案 一、《海滨休闲游》 教学目标： 1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。 2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。 3． 培养热爱生活的情感。 教学准备：知道主
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海洋教育教案（5篇材料）
第一课畅游海洋产业园 教学目标： 1初步了解海洋旅游业及其对当地发展的促进作用。 2、初步了解海洋产业的发展趋势，感受海洋产业与人们生活的 密切联系。 3、初步了解海洋产业
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二年级海洋教育教案
1.千姿百态的海洋植物 活动目标： 1．认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。 2．了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。 3. 感受海洋植物的丰富性和多样性。 教
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二年级海洋教育教案
二年级海洋教育教案 1.千姿百态的海洋植物 活动目标： 1．认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。 2．了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。 3. 感受海洋植物的
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四年级海洋教育教案
四年级海洋教育教案 朱东小学 1、《海滨休闲游》 教学目标： 1.了解富有海滨特色的各种休闲活动。 2.了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。 3.培养热爱生活的情感。 教学
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三下海洋教育教案
3、鱼宝宝的诞生 教学目标： 1．初步了解鱼类的繁殖方式，感知鱼类繁殖的方式与数量与其生存有关。2．培养搜集、处理信息的能力。3．感受海洋生命世界的神奇。 情感态度价值观：关注
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六年级海洋与文化教案
为学生一生发展奠基 2013~2014学年度第一学期 六年级海洋与文化备课 姓名：王爱玲 学校：姜哥庄小学 时间：2013、9 海纳百川 有容乃大 教案题目 海啸 【教学内容】 姜哥庄小
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向海洋索取淡水小学六年级环境教育教案
一、教学目标1、了解海水是如何变成淡水的。了解海水变成淡水的方法。2、了解海水淡化还未普及的原因。二、教学过程1、了解地球淡水资源情况，知道海水分布情况。2、实践天地
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五上海洋教育教案
我爱帆船运动 第（1）课时 教学内容：我爱帆船运动 教学重点:了解基本的帆船知识。激发学生对帆船运动的兴趣。 教学过程: 教学环节与主要内容学习过程设计 一、谈话导入： 二、教
