专题：六年级科学教案小帆船
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六年级科学教案小帆船
六年级科学教案小帆船【教学内容】六年级下册第三单元第十五课【教学目标】1。能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对身边的自然现象提出问题；并对所提出的问题进行比较
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六年级下册科学教案15 小帆船
15.小帆船 【教学内容】六年级下册第三单元第4课 【教学目标】 1.能够选择合适的材料制作带有创造性的科技作品——小帆船；经历搜集、整理、分析、利用信息资料的过程。 2.利
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青岛办六年级下册科学教案15、小帆船.
15、小帆船 教学目标: 1. 通过学习活动,指导学生能从“为什么”、“为什么会这样”等角 度对身边的自然现象提出问题,并对所提出的问题进行比较和评价。 2. 指导学生小组合
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劳技六年级上册(小帆船)
小帆船
活动目标：
1．运用多种方法观察、感知作品，了解制作方法，分析制作步骤，熟悉材料和工具。
2．实践操作，完成作品，并通过评价对作品进行改进、完善、创新。
3．通过制作让学生了解 -
六年级小帆船教学设计[5篇材料]
篇一：六年级科学教案小帆船 15.小帆船 【教学内容】六年级下册第三单元第十五课【教学目标】 1.能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对身边的自然现象提出问题；并对所
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15.《小帆船》
六年级科学15、《小帆船》教学设计
一、教学目标：
1、实验探究风对帆船的意义；认识风对人们工作及生活的影响和风的两面性。
2、通过观察 实验 操作，培养学生观察实验 操作能力 -
六年级科学 小帆船 教案 设计意图
15.小帆船 【教学内容】六年级下册第三单元第十五课 【教学目标】 1、利用生活中易得材料，设计并制作简易小帆船；知道风和帆的关系。 2、利用小帆船观察风与帆的关系，实验探究
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手工教案 小帆船
手工教案 小帆船 教学目的： 1.学习制作“立体式”结构模型，提高学生的制作兴趣。 2.初步了解风力驱动原理。 重难点：通过制作“立体式”结构模型，了解风力驱动原理。 课时安排：
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《小帆船》优秀教案设计（范文模版）
教学要求：1、正确流利地朗读课文，背诵课文。2、通过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。3、读本课13个生字，会写6个生字。
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《小帆船》教学设计
教学要求：1、正确流利地朗读课文，背诵课文。2、过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。3、 读本课13个生字，会写6个生字。
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六年级科学教案
六年级第一学期健康教育课教案第一课：青春期的生长发育 教学目标： 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点： 认识青春
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六年级科学教案（★）
六年级科学教案 初中科学电子教案 执教： 宋广艳 1 2 3 初中科学电子教案 执教： 宋广艳 4 ? 学习自评、互评表 预备年级科学学习自评、互评表 自评人： 月 日 互
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六年级科学教案
第一单元 微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生
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小帆船教学设计及反思
小帆船 一年级语文下册第二课 长征街小学 潘冰 知识与技能：1、正确认读本课13个生字，会写田字格里的6个字。 2、通过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会大陆小朋
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小班国画教案 小帆船[★]
第三十三课 《小帆船》 活动目标： 1、知识与技能：了解船的基本常识及用途，运用基本型组合的方法，以绘画、制作形式大胆表现想象中的船。 2、能力目标：能观察出船的用途和特征，能用
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《制作小帆船》教学反思
《制作小帆船》教学反思 《制作小帆船》教学反思在本课的教学过程中，我又两个的教学目的，第一个是提高学生的动手的能力，学生在制作的过程中去锻炼自己的能力并且能够根据自己
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幼儿手工教案小帆船
小帆船设计思路： 幼儿从小就喜欢乱撕乱画，他们把乱撕乱画作为是一种自由的游戏活动，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么画就怎么画。手工活动恰恰符合幼儿的天性，反应幼儿的本质，通过手
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小帆船教学反思[推荐5篇]
篇一：六年级科学下《小帆船》教学反思 六年级科学下《小帆船》教学反思 本节课的设计首先学生进行思考帆船是考什么进行运动的？这个简单的问题，学生都能够较好的进行回答。
