专题：六年级品德下
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品德六年级下期末试卷（精选五篇）
2014年叫河中学六年级下册品德与社会期末试卷
一、填空题。（30分）
1、奥运会起源于。
2、阅读也是一种。
3、日本的第一高山叫，它是一座山。
4、被称为羊背上的国家。
5、我国 -
六年级下品德与社会测试题
品德与社会第一单元测试题 一、填空（30分） 1、中华民族具有悠久的（）和灿烂的（），在世界文明发展进程中做出巨大贡献。我们的祖先引以骄傲的有（）、（）、（）等很多方面。 2、用来作中国旅游标
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六年级下品德与社会备课
六年级下品德与社会 第一单元 童眼看世界 第1课古代文明的摇篮 活动准备 1， 搜集古代埃及，古代巴比伦，古代印度的有关资料。 2， 搜集世界其他国家对世界闻名做出贡献有关资料。
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六年级下品德与生活期末试卷
六年级下品德与生活期末试卷
班级姓名得分
一、填空题（40分）
1、战争与和平问题关系着人类的生存和命运。（）、（）是人类进步的必要前提。
2、（）已成为世界上最为庞大的志愿者组织。
3 -
六年级品德
品德与社会六年级 期中测试
年级姓名等级
一、填空。（39分 每空3分）
1、从1989年开始，我国把每年的九月九日定为（）。 2、威尼斯的主要交通工具是（）。
3、端午节的起源，与纪念（）有密切 -
教育科学出版社六年级下《品德与社会》教案
2017学年度第一学期梨溪口学校六年级（100）六年级下册《品德与社会》教案 任课教师：谢江林 齐心真好 教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“
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品德与社会六年级下全册教案
辽师大版品德与社会六年级下全册教案 第一单元 灿烂辉煌的东西方文明教案 1文明的发祥教案 【活动目标】 1.了解人类文明的历史，包括古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代
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六年级品德教学计划
六年级品德与社会教学计划 （2017-2018学年第一学期） 一、思想教育 1.贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准》的要求，贯
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六年级品德教案
六年级品德 1．男生和女生 男生女生的话题在常规的课堂上谈，操作性上有一定的难度。本课充分考虑到这一点，设计了环环相扣的活动，使学生在互动中了解差异，在互换中走进异性的内心
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六年级品德试卷
六年级品德与社会期末测试题
班级：姓名：得分：
一、填空（每空3分，共39分）
1、（）是世界环境日，（）是世界地球日。
2、今天，（）已成为世界的主题。远离（），渴望 （） ,已经成为世界上爱好和平的人们的共 -
六年级品德教案
《让我们荡起双桨》教案 教学目标： 1、体验在集体活动中分工与合作的重要性。 2、认识合作成功与失败的条件和原因。 3、培养初步的合作意识和能力。 4、在活动中体验合作成
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六年级品德答案
2013——2014学年度下学期六年级品德与社会期中测试
参考答案一、我会填
1、马可。波罗；2、丝绸之路；3、鉴真；4、郑和；5、日本；6世纪宝鼎；7、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 -
六年级品德教案
2013—2014学年度六年级品德与社会教案设计 2013—11—12 编号17 18 《9侵略战争与不平等条约》教学设计 备课人：贾宏智 班级：六年级等级： 教学目标： 1、通过了解列强的侵略行经
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六年级品德练习题
一、填空：
1、中医起源于（ 黄帝）时代。扁鹊就是（战国）时期民间最有名的医生，他采用（望色）、（ 闻声）、（问病）、（ 切脉）“四诊法”为人治病。
2、华佗是（ 东汉末年）时期著名的医学家，他每次手术 -
六年级品德评语
童柳婷: 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情、聪慧„„上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜
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六年级品德教案
不平静的世界（第一课时） 教学目标： 1．了解两次世界大战的原因和简单经过。 2．能搜集第二次世界大战中起决定性作用的一些战事，并会将搜集到的信息与人交流。 3．初步感受战争的残酷，
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二年级下品德教案
我是 中国人 教学目标： 认知： 1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。 2．知道我国的国名、首都、国庆节。 情感： 1．产生自己是中国人的自豪感。 2．增强热爱祖国的情感。 教学重点：使学
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二年级品德下复习题
二年级品德下复习题
1、（家乡）是生我养我的地方。
2、就是走到（天涯海角），都不能忘记自己的家乡。
3、家乡是祖国的（一部分），爱家乡是爱（祖国）的表现，爱祖国也要爱家乡。
4、我的家乡在
