专题：六年级人音版教学设计
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人音版第六册教学设计
教学内容：一、 歌曲：和祖国在一起，和妈妈在一起二、 读谱知识：拍号4／4和四拍子指挥图式三、 综合训练1、 轮唱练习2、 节奏写作练习四、 欣赏：中华人民共和国国歌（齐唱）声乐演唱形式
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人音版小学音乐六年级上册《银杯》教学设计
《银杯》教学设计 一、教学目标： 1、用欢快、热情的情绪演唱蒙古族祝酒歌《银杯》。 2、体验蒙古族的歌曲风格，学习蒙古民歌的长调和短调。 3、知道蒙古族是祖国大家庭的重要
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人音版小学音乐六年级上册《筷子舞》教学设计
人音版小学音乐六年级上册《筷子舞》教学设计 教材分析 《筷子舞》是人音版音乐教材第十一册第二单元的演奏内容。因为在小学音乐教学中，有系统有规范地融入舞蹈艺术教学，注
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人音版社六年级上册音乐全册教学设计（★）
人音版小学六年级音乐上册全册教案教学设计 第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂
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人音版六年级上册教案
第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和
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人音版六年级音乐上册《同一首歌》教学反思
学习《同一首歌》的时候，因为学生都听过，很多都会唱，当音乐响起的时候，学生一下子就激动起来，觉得没有必要学习就会唱了，特别是六年级二班的同学们。这时，我根本不去制止他们的兴奋
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人音版二年级上册《童话故事》教学设计
第三课 童话故事 教学目标： 1. 通过听《糖果仙人舞曲》、《四小天鹅舞曲》，唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪 2. 结合口风
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人音版二年级音乐(上)教学设计
新人音版五年级上册音乐教学工作计划 一、学生情况分析： 五年级的学生的接受能力增强不少，对音乐也充满了浓厚的兴趣，学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到
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人音版一年级上册音乐教学设计
一年级音乐教学设计教学课题：《快乐的一天》
课时：２
教学内容：歌曲《快乐的一天》的学唱
教学目标
知识与技能目标：歌曲《快乐的一天》的学唱。
过程与方法目标：知道音有长短，读出 -
六年级《墨竹如人》教学设计
24* 《墨竹如人》教学设计 湖南省邵阳市新邵县小塘镇言栗小学谢昭娟 教学目标： 1． 认识6个生字，默读课文，讲讲课文所写的郑板桥的故事。 2． 体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间
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人教六年级《穷人》教学设计
教学要求：１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。３、有感情的朗读课文。教学过程 ：一、抓重点词“忐
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人音版六年级上册音乐教学计划
柴庄镇中心校2013—2013 第一学期
六年级音乐教学计划
柴庄镇中心校：柏冰寒
一 、基本情况分析
本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独 -
人音版音乐六年级上册教学计划（范文大全）
人音版音乐六年级上册教学计划1一、教材分析本学期共有七课，分别是《同一首歌》、《草原牧歌》、《多彩的美洲》、《芬芳茉莉》、《神奇的童话》、《劳动的歌》《诗韵》。其
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人音版六年级下册音乐教案(DOC)
人音版六年级下册音乐教案 第一课青春放歌 教学内容： （一）、学唱歌曲：1 、《拉起手》。（二）、欣赏《行星组曲》 活动与练习： 1、常用键盘音及记号。 2、节奏与音乐要素的练习。 一
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人音版六年级下册音乐教案[精选]
人音版六年级下册 音乐教案第一课 古风新韵 教学目标 1.聆听两手古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感
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人音版六年级音乐下册教案
六年级音乐下册教案 第一课 青春放歌 【共四课时】 教学内容： 1、学习歌曲《歌唱祖国》。 2、练习竖笛。 教学目标： 一、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通
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人音版六年级上册《龙的传人》教案
龙的传人 教学过程： 一、 感受歌曲播放歌曲《龙的传人》， 教师问：① 知道这首歌曲的名字吗？② 关于龙，你都知道些什么？（自主学习单问题一：请搜集有关于“龙”的资料） （教师组织学生用
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人音版六年级上册音乐教案（合集）
人民音乐出版社小学六年级音乐（上册） 教 学 设 计 与 反 思湖口县第三小学 1 第一单元 芬芳茉莉 教学目标: 1、接触多首以‚茉莉花‛为题的音乐作品，能够从中认识到以‚茉莉
