专题：六年级上册诗词15首
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六年级上册诗海拾贝练习题
《诗海拾贝》复习检测 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。潜伏（qián qiǎn） 露水（lù lòu）白桦（huá huà） 绽放（d
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六年级上册综合性学习与诗同行
《与诗同行》说课稿 西街实验小学 吴海霞 说设计理念 《语文课程标准》强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,激发学生展开想象和幻想,鼓励学生写想象中的事物,鼓
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六年级语文上册《诗海拾贝》教案（精选五篇）
诗海拾贝 教学目标 1．通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2．能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
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六年级上册综合性学习《诗海拾贝》教案设计
六年级上册综合性学习《诗海拾贝》教案设计 教材分析： 诗海拾贝中有《诗经·采薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋》分别属于唐诗、宋词、元曲。《太阳的
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六年级诗歌：七日诗
六年级诗歌：七日诗 周一升国旗，数学先驾到。 语文随来之，英语仅一。 周二学语文，数学随后到。 中间要运动，终前上科学。 周三有意义，数学后美术。 中天有电脑，班队要比拼。周四
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六年级上册第六组《与诗同行》教学设计
六年级上册第六组《与诗同行》教学设计 《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》 教学目标： 1、有感情的朗读诗歌。 2、感受诗歌的意境，体会诗人的感情。 3、培养学生细心观察
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小学语文六年级上册《与诗同行》教学设计
新人教版小学语文六年级上册《与诗同行》教学设计 教学过程： 一、导入新课。 同学们，我国中华民族文化博大精深，渊源留长，古诗是我国古代文化的精髓，，千百年来人们传诵不衰，古诗在
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古代最唯美的十首中秋佳节诗词首首感人句句入心（最终五篇）
古代最唯美的十首中秋佳节诗词，首首感人，句句入心 中秋佳节 古诗有云：每逢佳节倍思亲。中秋佳节将至，古人往往喜欢通过作诗写词来表达心中的思念之情。才女李清照在中秋之夜写下
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六年级上册
六年级上册《品德与社会》期中考试知识要点 1、（ 科技）推动着（社会的进步和发展），不断地改变着 我们的生活 ）。 3、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这
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六年级上册
六年级上册 1.物主代词：my.your.his.her. its .our.their 人称代词：I. you. he. she. it .we。they 宾格形式：me.you .him.her.it.us.them 名词性物主代词（所有格）：mine.yours
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整理药学英语药名常用词首词尾前缀和后缀
药名常用词首 ace- 乙（酰基）acetyl- 乙酰（基）acet- 醋；醋酸；乙酸acetamido- 乙酰胺基acetenyl- 乙炔基 acetoxy- 醋酸基；乙酰氧基 aetio- 初 aetiocholanolone本胆烷醇酮 allo-
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六年级诗词句积累复习资料
六年级诗词句积累复习资料 小学语文六年级复习资料分类 (诗词句积累) 诗词句积累) 劝学类： 劝学类： 作者 诗题 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉
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《教案诗五首》七年级上册
25．诗五首 教学目标 1．了解我国古代灿烂文化，增强爱国主义感情。 2．学习欣赏诗歌作品 重点：在诵读的基础上了解诗的内容，明白句意。 难点：诗中意境的体味 教学课时：两课时 第一课
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《六年级上册古诗》
六年级上册古诗20首 1. 《诗经 采薇》《诗经》 节选 综合性学习“轻叩诗歌的大门”阅读材料1 2. 《诗经 关雎》 《诗经》 节选3. 《春夜喜雨》唐 杜甫4. 《马诗》唐 李贺5.
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人教版六年级上册
人教版六年级上册“说课标、说教材” 各位老师，大家好： 今天我与大家交流的是人教版小学六年级上册语文，我将从以下三个方面交流、探讨。 一、说课标：学段目标、本册目标 二、说
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六年级上册2组（推荐）
六年级上册2组 编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情；二是为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国；三
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2015六年级上册教学计划
2015-2016学年度第一学期六年级数学教学计划 一、班级情况分析： 基本情况：从整体情况来看绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,
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六年级上册教学计划
2014——2015学年小学数学第十一册教学计划 年家寨小学 章进荣 一、学生情况分析 本班共有学生29人，其中男生15人，女生14人，学生的听课习惯已初步养成，并且班上同学思想比较要求
