专题：六年级数学试卷讲评
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六年级数学试卷讲评课教案
六年级数学试卷讲评课教案 讲评内容：第四单元比例测试题 讲评目标： 1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。 2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题
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数学试卷讲评教案
数学试卷讲评教案 熊小平一、教学目标 1．通过试卷讲评，让学生掌握教材中的重点，热点知识。 2．通过试卷讲评，让学生知道自己的错误所在，总结经验。 3．通过分析失分的原因，让学生掌握
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数学试卷讲评课反思
数学试卷讲评课反思
试卷讲评课是指在测试后对试卷进行分析、讲解和点评，对学生已学的数学知识起着矫正、巩固和深化的重要作用。上好试卷讲评课，不仅有助于学生正确地掌握数 -
数学试卷讲评课通用教案
数学单元试卷讲评课教案 教学目标 1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。 2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师
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数学试卷讲评课反思
初中数学试卷讲评课的有效性初探新桥中心学校 董金发试卷讲评课是指在测试后对试卷进行分析、讲解和点评，对学生已学的数学知识起着矫正、巩固和深化的重要作用。上好试卷讲
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六年级数学试卷
班级： 姓名： 评分： 一、填空题。（1--5小题各2分，6--110小题各4分，共30分） 1、在同一个圆里，直径d和半径r之间的关系可以表示为（ ）或（ ）。 2、圆周率是一个固定的数，用字母（ ）表示，计算时通常
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六年级数学试卷[大全]
一、填空：
1、圆心决定圆的，半径决定了圆的。
2、同一个圆（或等圆）中直径都，半径都。
3、连接和上任意一点的线段叫做半径。
4、圆的直径通常用字母表示；圆的半径通常用表示。
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六年级数学试卷
马的成语：不乱行止惟(马首是瞻. ) 瞻：往前或向上看。原指作战时士卒看主将的马头行事。后比喻服从指挥或依附某人。马的俗语：路遥知马力,日久见人心
人在衣裳马在鞍；风马牛不相 -
谈复习中数学试卷讲评
教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程。怎样去调控这一过程，使之得到优化？笔者认为，主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现。而考试后的试
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数学试卷讲评课教案（5篇材料）
期中试卷讲评课 授课时间： 教学目标： 1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。 2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师
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二年级数学试卷讲评课教案
二年级下册数学试卷讲评课教案 教学内容：数学二测试卷 执教时间：2015年5月4日 教学目标： 1、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。 2、进一步梳理知识，加强各类题型的解题方法指导，进一
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六年级数学试卷分析
六年级数学试卷及考点分析 一、题型结构 每年考试试卷中均包含填空、选择、判断、计算、实践操作、解决问题六大题型。填空题一般含有20空左右，分值约占22%；选择题、判断题各
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六年级数学试卷分析
六年级数学试卷分析 本次考试一年级参考人数13人，平均分为748分，优秀率3077%，及格率均为9231%，从成绩表面来看应该还算不错。但如果深入分析也还是存在很大问题的，需要在今后的教
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六年级数学试卷分析
南郭小学 六年级数学试卷分析 （2016-2017学年度第二学期） ——申雪 一、命题的基本情况 本次数学试卷，卷面分120分，题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察
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六年级数学试卷分析
六年级数学试卷分析 六年级数学试卷分析（一）一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指
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六年级数学试卷分析专题
六年级数学期中考试成绩分析 一、整体情况分析 这次数学试卷是2017-2018学年第一学期期中测试，满分100分，时间90分钟，考察的范围是六年级上册1-4单元的内容，考察内容全面，比较能
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六年级数学试卷（xiexiebang推荐）
2015——2016学年度上学期小学六年级期末考试 数 学 试 题 （知识点:100颗☆；时间:60分钟） 一、填一填。（24颗☆,每空1颗☆） 1、7吨沙子，每次运走它的20%，（ ）次运完。 12、0.7的倒数是
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江苏六年级数学试卷
新希望教育六年级数学试卷 一.填空题（24分） 1、小强的妈妈将2.4千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.4千克，妈妈需要准备（ ）个瓶 2、16 ＋16 ＋16 ＋16 ＋16 ＝（ ）×（ ）＝（ ） 3、把2吨煤平
