专题：六年级上语文七色光五
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《语文七色光五》语文教案
语文七色光五课时：2课时目标：知识：读准字音，认识生字。能力：辨析形近字，积累词语。情感：感受奴隶起义的壮举。重点：学习打比方，背诵景点古诗。难点：背诵景点古诗。教具：课件、图片教法：
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《语文七色光五》教学设计
《语文七色光五》教学设计教材简析 本单元“语文七色光”共安排了四项内容： 1.练———比较组词，填写恰当的词语，用打比方补充句子； 2.日积月累———积累对联； 3.知识窗———介
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六年级《七色光之歌》
第一课 《茉莉花》 【授课年级】六年级 【课 型】唱歌综合课 【教学内容】演唱 《茉莉花》 【教材分析】 《茉莉花》是一首流传于全国各地的民间小调。它有许多变体，江苏扬
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《语文七色光五》教学设计5篇范文
《语文七色光五》教学设计 教学目标： 1、能写出词语的近义词、反义词。 2、培养学生背诵、积累成语、名言警句的好习惯。 3、培养学生背诵名句和填写读书卡的好习惯。 4、培
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最新语文七色光五-语文教案（共五则范文）
语文七色光五 . . m 语文七色光五教材分析：本次语文七色光有四个栏目”练”，”日积月累”，”知识窗”，”大家一起来”，贴近学生的生活实际，使学生在兴趣盎然之中学习，在活动中
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七色光五教学设计（范文大全）
教材分析:本次语文七色光共安派了四项语文实践活动，训练必须的课文语文素养。目标：1.在词句训练中，抓特点。2.积累成语和名言。3.阅读小幽默，感受阅读给人的快乐。重难点：阅读小
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语文七色光四
语文七色光四 一、谈话导入 我们做什么事情都有一定的规律，养成良好习惯这样做起事情来就得心应手了。那中国的汉字也有一定的笔顺规则，如果你记住了他学起来就轻松加愉快了。
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语文七色光七语文教案
教学目标：1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累名言，从中受到教育和鞭策。3、初步了解章回小说。4、了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样。教学重点难点：要词句
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语文七色光六（精选）
《语文七色光 六》教学设计
1、了解常用的比喻句，知道把什么比作什么，并能说简单的比喻句。
2、积累词语和名言警句，培养学生理解和搜集词语的能力。
3、阅读短语，培养学生独立 -
语文七色光一[定稿]
课题：语文七色光一（四年级.下） 教学目标 1、 通过形近字的学习，使学生能区别字形，不写错别字。 2、 通过第二道题的练习，让学生体会用词的准确性。 3、 通过“日积月累”的学习，让
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(教科版)六年级语文下册 《语文七色光五》教学设计
教学目标： 1、顾本单元学习的生字，把增识的生字熟记下来。2、辩别多音字的读音，并根据不同的读音组词。 3、善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰富积累，陶冶情趣。 教学重点、难点
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教科版语文六年级下七色光
语文七色光一 1、你能把下面的词语补充完整吗？ 疲（ ）不堪 （ ）不及防（ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ） （ ）然一新 变本加（ ）再接再（ ） 不（ ）其数 走（ ）无路 汗流（ ）背 ( ）一堂 （ ）计多端 （ ）为其难
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教科版语文六年级下七色光
语文七色光一 1、你能把下面的词语补充完整吗？ 疲（ ）不堪 （ ）不及防（ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ）（ ）然一新 变本加（ ）再接再（ ）不（ ）其数 走（ ）无路 汗流（ ）背( ）一堂 （ ）计多端 （ ）为其难 弱
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语文《七色光》教学设计[本站推荐]
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的语文《七色
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语文七色光教学设计
教材简析本次《语文七色光》是根据单元主题设计的一些相关的语文学习活动内容，它共分四部分：语文基础知识和基本技能的练习、日积月累、知识窗和由学生搜集小笑话、小幽默等为
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《语文七色光二》教案
课题：语文七色光二教学日期：教学目标：积累形近字和多音字能正确运用。积累四字词语和俗语，了解成语“专心致志”的由来，并从中受到启示和教育。举办故事会，培养学生的学习兴趣和创
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语文七色光教学设计方案（模版）
教学目标：掌握汉字构成的一些规律。会填字组成语，并会运用这些成语造句。能找出句子生病的原因，并能正确修改。积累有关学习方面的谚语或名言。自读知识窗内容，了解司马光的事迹
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七色光语文教学设计
教学目标：1、读准多音字的读音，学会在语言表达恰当的使用词语及修辞方法。2、积累背诵有关风雨雷电的主题的四字词语。3、了解《为什么下过雨后空气会新鲜》的故事。4、开展以
