专题：六年级生字词语复习
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五年级生字词语
五年级生字词语 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 绮丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 高歌 羞涩 摔跤 天涯 山崖 清晰 插嘴 争辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 洒脱 静寂 典雅 屹立
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草原生字词语
1、草原 gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lâdī yín ( ) （） （） （ ） （）（） qí lì huí wâi sǎ tuōyū huí jí chímǎ tí（）（） （）（） （）（） lǐ mào jū shù xiū sâshuāi
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12册生字词语[精选合集]
土壤息壤大发雷霆 雷霆万钧 汗流浃背大禹鲧禹滚烫 熨烫 烫伤汪洋泪汪汪山南海北 天寒地冻 长途跋涉跋山涉水 轮轴 轴承赋税天赋纳税税收 胸脯鸡脯吓唬唬人 铜盔铜器鹅卵石
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六年级词语总复习
专项部分 字词一、容易写错的字 壤 浃 赋 渭孰 玫 瑰恒 稚 陵 魁 悼 囫 囵 绚雕摊 恒 惘 舀 吭 唾婪荼哽 翩 汲 瓣 硕 恬 砌吮 腋 卸 嬉 沓 缭鬓殴 佣 搔 蔼 昧 冶窥 二、
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六年级复习词语教案
六年级复习词语教案 复习目标 1. 词语的理解搭配与感情色彩。 2. 词义辨析。 3. 词语分类。 4. 关联词语的运用。 5. 掌握成语、谚语、歇后语运用的具体方法。 复习重点 1.
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六年级毕业词语复习
ABB ABAC AABC AABB ABCC ABCB ABB ABAB 白茫茫若隐若现 涓涓细流 郁郁苍苍可怜巴巴将心比心热乎乎 研究研究 金灿灿自由自在 滔滔江水 恍恍惚惚生气勃勃优哉游哉慢腾腾
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人教版六年级上册语文生字复习
人教版六年级上册语文1——4单元复习第一单元复习形近字 激（ ） 暴（ ） 律俏 巷（ ） 龙（ ） 邀（ ） 瀑（ ） 津峭 港（ ） 庞（ ） 供（ ） 侠（ ） 辩（ ） 拷（ ） 漆（ ）烘（ ） 峡（ ） 辨（ ） 烤（ ） 膝（ ）近义词 轻盈──水洼── 欢
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六年级四字词语复习材料[推荐阅读]
六年级四字词语复习材料 四字词 一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手： 1、寓言成语，如杞人忧天，愚公移山， （主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》
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六年级上册语文词语复习
第 一单 元 复习近平义词 轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚 优雅──文雅柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转 湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融
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六年级词语总复习 答案
2013——2014学年度下学期六年级语文期末复习卷 （词语部分） 一：你能在下面的括号中填上“看”的同义词吗？ 左（ 顾）右（ 盼 ） 熟（视 ）无（睹 ） 高（ 瞻 ）远（ 瞩 ） （ 瞻 ）前（ 顾）后 面 面相（ 觑） （ 瞠）目
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人教版小学语文一至六年级生字词语汇总
人教版小学语文一年级上册 生字表1 爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣 服 鸡 做 过 了 不 乐 出 读 书 骑 车 的 话 你 他 水 白 皮 子 在 小 爱 吃 鱼 和
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人教版小学语文一至六年级生字词语汇总
人教版小学语文二年级词语盘点 （上册）一、生字词（350个） 宜人 果实 金色 中华 稻谷 尽力 一层 壮大 波浪 电灯 作业 写字 苹果 劳动 尤其 山区 巨大 它们 安全 一块 站立 已经
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人教版小学语文一至六年级生字词语汇总（推荐五篇）
人教版小学语文一年级上册生字表 生字表1 爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣 服 鸡 做 过 了 不 乐 出 读 书 骑 车 的 话 你 他 水 白 皮 子 在 小 爱 吃
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六年级字词复习专项,趣味词语
趣味字词 一、各用一个字，表示各动物的住所 狗（窝）蛇（洞）羊（牢）兔（窟）牛（栏）猪（圈）马（厩）虎（穴）鸡（笼） 二、人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的
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六年级关联词语的复习教案
关联词语的复习一、设计理念： 语文是一门基础学科，要帮助学生掌握语言技巧，提高语言表达能力。然而，要很好的掌握它，必须要通过无数次训练，注重科学性、艺术性和实效性，避免强迫
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六年级毕业班复习的好东西：词语
描写落日的词语 ：日暮西垂 落霞满天 夕阳西下 落日余辉
描写春天的词语：春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、 春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、
描写夏的词语 -
小学六年级词语总复习 答案
2008——2009学年度下学期六年级语文期末复习卷 （词语部分） 一：你能在下面的括号中填上“看”的同义词吗？ 左（ 顾）右（ 盼 ） 熟（视 ）无（赌 ） 高（ 瞻 ）远（ 瞩 ） （ 瞻 ）前（ 顾）后 面 面相（ 觑） （ 瞠）目
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巧记生字词语5篇
巧记生字三大招 为了激发小学生学习生字的兴趣，大山语文教研组在教学中总结以下方法，帮助学生降低学习生字的难度，快速提高学习兴趣。 一、 开动脑筋，为生字编儿歌。 1、青青是
