专题：六年级我的小伙伴习作
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《我的小伙伴》习作教案
《我的小伙伴》作文教学设计 执教人：黎艳玲 教学目标： 能用一两件事写出小伙伴的特点。 教学重、难点： 通过人物的语言、动作、神态、外貌描写体现人物的特点。 教学准备：多媒体
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《我的小伙伴》习作教学设计[大全]
《我的小伙伴》习作教学设计 三源浦镇中心校 韩晓科 教学内容：九年义务教育，人教版第十一册第五单元《我的小伙伴》。 教学目标： 2、用一两件事来介绍小伙伴，所写的事例要反映
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《介绍我的小伙伴》习作指导
《介绍我的小伙伴》习作指导 崇文校区 牛艺伟 学习目标： 1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。 2、进一步掌握写人的方法与技巧，如语言动作等人物描写方法，并使用常
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六年级我的小伙伴作文
【热门】六年级我的小伙伴作文汇编五篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有
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我的小伙伴六年级作文
我的小伙伴六年级作文(精选多篇) 我的小伙伴 作者简介：我叫刘洁瑜，是一个温柔细心的女孩。“我读书，我快乐。”是我的座右铭。我有一个好朋友，她和我一般大。她，双眼皮，一双炯炯有
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六年级我的小伙伴作文
六年级我的小伙伴作文 篇1
我有一个特别好小伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。她的名字叫段若段若苏有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小 -
我的小伙伴六年级作文
我的小伙伴六年级作文 我的小伙伴六年级作文1 张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。一次英语
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六年级我的小伙伴作文
有关六年级我的小伙伴作文锦集5篇六年级我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴长着一双亮晶晶的大眼睛，一个小小的鼻子，一对大大的耳朵，细长的腿，白白的皮肤，你想知道她是谁吗？她就是韦梓 -
我的小伙伴六年级作文大全
我有一个小伙伴，她既是我的小伙伴，又是我的好朋友。本文的内容是我的小伙伴六年级作文大全，欢迎大家阅读。【篇一：我的小伙伴六年级作文】在我的脑海深处，隐蔽着一个五光十色的贝
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习作指导——我的小伙伴 (例文)（精选5篇）
习作：我的小伙伴
板书设计
小伙伴特点事例具体
同学性格、特点语言、行动
邻居思想、品质独特新颖 真实合理神态
朋友爱好、特长外貌
“我”的情感
例文真正的朋友
在我的书 -
《我的小伙伴》习作评改教案[大全五篇]
《我的小伙伴》习作评改教案 柳河县实验小学夏福丽 教学目标：通过多种形式单评改促进学生习作能力及赏析能力。 教学重难点：学生针对习作要求有条理、有针对性地进行恰当的评
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六年级作文 我和我的小伙伴
我和我的小伙伴 嘿，大概是我人缘好吧?我的身边有许多的小伙伴，她们都喜欢与我玩。现在，我就来说说我最好的伙伴吧! 她，有一双水灵灵的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，
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我的小伙伴(六年级作文)1
我的小伙伴
作者简介：我叫刘洁瑜，是一个温柔细心的女孩。“我读书，我快乐。”是我的座右铭。我有一个好朋友，她和我一般大。她，双眼皮，一双炯炯有神的大眼睛总喜欢一眨一眨的。一 -
六年级习作材料
题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，我们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等
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六年级上册作文 我的小伙伴作文500字大全
我的小伙伴 我有一个好朋友，他个头不高，长着一张国字脸，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神，总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑，好像每天都很开心一样。他就是庞博然。 上个星期六，我和庞博然
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《我的小伙伴》习作指导教学设计自己用
《我的小伙伴》习作指导教学设计 万江育华小学 黄燕 在口语交际课中，我们已经都介绍了自己记忆中印象深刻的一个人。谈到了自己的小伙伴的特点。大家都有了强烈的写的欲望，今
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《我的小伙伴》习作指导教学设计（共5篇）
《我的小伙伴》习作指导教学设计 柳河县实验小学夏福丽 教学目标： 1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。 2、内容要具体，语句要通顺，要表达真情实感。 教学重难点： 1
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《我和小伙伴》教案
【精华】《我和小伙伴》教案三篇《我和小伙伴》教案 篇1 一、说我对教材及学习目标的认识品德与生活这门课程是以儿童为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目
