专题：六年级下册导学案答案
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六年级下册导学案
六年级语文下册导学案 第一单元 一、 单元教材分析 本单元的主题是“感悟生活，获得人生启示” 其中编排了三篇精读课文《文言文两则》、《匆匆》和《桃花心木》，两篇略读课文
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六年级品社下册导学案
六年级品社下册导学案
第一课：第一节：大洲和大洋导学案
课型：新授课课时：一课时 教学目标：
（一）情感、态度、价值观：培养学生热爱世界的兴趣
（二）能力： 培养学生识图的能力。
（三）知识：结 -
中学六年级美术下册装饰画导学案
永和中学六年级美术下册导学案课型:新授教者：刘月娥班级：姓名：时间：课题：第十课装饰画导入：比一比，哪个环境更温馨，更富有生活情趣。知识目标：了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术
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六年级下册《彩球的设计》导学案
六年级下册《彩球的设计》导学案 第7彩球的设计 第一时 教学目标： 1、认知目标：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。2、技能目标：用多种纸张完成彩球的制作。3、情感目标：在合
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六年级下册《添画人像》导学案范文
六年级下册《添画人像》导学案 第9添画人像 第一时 教学目标： 1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。2、技能目标：训练学生的发散思维能力。3、情感目标：培养学生勤于思考
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六年级语文下册第四单元导学案
六年级语文下册第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典
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六年级语文导学案范文
《长城赞》教学设计 教学目标: 1、学生课前预习，了解长城的知识； 2、通过小组合作，探究了解对联的常识。 3、引导学生理解对联的格式，自己练习习作对联。教学重点： 1、对联的常
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《祝福》导学案答案
《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造
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短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.4 共计 2 课时 课题 ：《短文两篇》课型：讲读课 【学习目标】 1．利用课文注释和工具书读懂课文。 2．积累一些
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丑小鸭导学案及答案
《丑小鸭》导学案
主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰时间：2014.2共计 2 课时
课题：《丑小鸭》课型：自读课文
【学习目标】
1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
2、揣摩语言，理 -
虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的？ （1）“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结
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《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标： 1、了解杜牧，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点：目标1. 教学难点：目标2. 教学方
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《琵琶行》导学案整理答案
《琵琶行》导学案
【学习目标】
情感目标：从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶，从而认识封建社会（压制人才）的黑暗，激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标：
1．解题、了解 -
空城计导学案答案
《空城计》教案 教学目标1、理清小说的故事情节，把握人物形象 2、 理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因 3、 学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法 教学重点： 把
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《无题》导学案及答案
《无题》导学案 主备人：河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦 教学目标： 1、了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。 教学重点：目
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六国论导学案及答案
《六国论》学案 学习目标： 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3、提炼写作素材，提高作文写作水平。 【基础知识巩固】 一、
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导学案 人物传记答案
实用类文本阅读·人物传记 解读毕加索1.【参考答案】A E（A“领略不完也诠释不尽”的原因是其风格多种多样，而不是“我们没有能力鉴别”。E文章不是先表现“伟大”再表现“屈服
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病句导学案答案
高邮市三垛中学 病句导学案 高一语文组 “辨析并修改病句”导学案 第一课时 课堂演练：1．这里多重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生前用的”应放在最前面，接着应是时间定
