专题：魅力南京游记
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美丽、魅力南京游记、感受、感悟、[大全]
初试南京 南京——一个拥有悠久历史的大城市，我一直向往的地方。初到南京熙熙攘攘的人群告诉我，这将是我接下来要奋斗和生活的地方。初到这里也快两周了，这里的一切并不像很多
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南京游记
南京游记 很早以前就想去南京走走看看的想法，但是由于工作以后一直身不由己，曾经写下了“投身煤炭矿为家”的诗句来形容没有自己的时间。这次好不容易凑到3天时间，去南京的想法
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南京游记[最终定稿]
南京考察报告 从济水之南到长江以南 指导教师：徐小宁 学 生：李燕鸣 学 号：201208035115 2014年4月 在南京只待了短短三天，可满满当当的行程还是让我对这座城市拥有了美好的记
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南京游记[合集]
南京游记 “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早······”又一次迎来了游学时光，但是还是会怀揣着激动的心情，大巴缓缓驶出校园，开向虹桥火车站。带着对南京的种种憧憬与敬
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南京研学游记
南京研学游记 清晨,我们满怀喜悦之情出发前往南京。坐在大巴车上,听着导游介绍这次的主要行程，似乎是为了旅游而旅游，不是纯粹的玩，时间排得特别紧凑。 第一站，我们去的是中山陵
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游记散文的魅力
游记散文的魅力，来自作家的真见、真知、真性、真情，来自文字和谐的色彩、自然的节奏、冲淡而隽永的韵味，因而，本单元的学习必须反复阅读，用心品味，感悟所写之景，所言之情，所说之理。
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南京中山陵游记（合集五篇）
南京中山陵游记 天空下着毛毛细雨，让人的心情也蒙上了一层薄雾。我们一行人结伴来到了中山陵。 中山陵位于南京市紫金山中茅山南麓，1929年建成。这个我们伟大的国家开创者孙
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南京之行,感受英语魅力
南京之行，感受英语魅力—— 《第十六届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会有感》 随着火车的渐渐入站，进入我眼中的南京阴雨连绵，空气中弥漫着这座历史名城博大精深的气息，“
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试论柳宗元山水游记的魅力
试论柳宗元山水游记的魅力 内容摘要：柳宗元是唐代杰出的文学家、哲学家。他那以“永州八记”为代表的山水游记，为后人所交口赞誉，虽历时千余年，仍焕发出无穷的魅力。原因何在？ 六
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到南京的游记随笔（汇总46篇）
篇1：南京游记南京游记国庆期间，我和爸爸、妈妈游览了历史文化名城―南京。南京有很多著名的景点，我们今天上午去了中华门。它是一个很大的.瓮城，从上面看好像一个“目”字形，有三
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初一游记厚重的南京之旅900字作文
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一游记:厚重的南京之旅900字作文“六朝金粉地 旧时王谢堂”，这是南京的真实写照，而南京让我首先联想到的是朱元璋、蒋介石和那场惨绝
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《魅力》
15《魅力》知识与能力：
1、学会10个生字，理解“怯生生”、“如怨如诉”、“铮铮作响”等词语。
2、分角色朗读课文，在读中体会人物的思想感情。
过程与方法：
感受文学作品对人精 -
游记（模版）
第一单元：游记 1、什么是游记 游记是对一次出行、游览、参观等的记录。 游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。 通常指叙事散文，主要记叙游览途中的所
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游记两篇
游记两篇 教学目的： 1. 积累文言词法句法知识 2. 学习中国明代和现代游记的特点 教学重点 1. 2. 教学难点： 1. 2. 如何在描写中见出深意 如何抓住事物的特点 体会作品在游
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如何写游记
一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。二、游记的分类游记
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游记
游渭滨公园
周末放假，姐姐带我去公园玩。
我们坐车来到渭滨公园。一进公园门就看见两排用花装点的柱子，柱子中间是由花装扮的大花坛。再往里走，有一座大花园，花园中间有模仿奥运 -
游记
夜宿**湖 常记得小时候，清爽的秋夜，坐在村外哗啦啦的小河边看星星，河水清清，流萤飞舞，天空是那么的高远。长大后，来到城里开始所谓的奋斗创业历程，居于水泥森林的都市，奔忙于工作的
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魅力广告语
魅力广告语 授课人：林元梅 【教学目标】： 1、培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，具有根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 2、了解广告词的基本特点及
