专题：六年级语文拼音总复习
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拼音总复习
拼音总复习教学目标 1．复习巩固声母、韵母和整体认读音节。能读准音，认清形，正确书写，按顺序背诵。 2．能默写声母和单韵母、抄写复韵母、鼻韵母和整体认读音节。 3．能熟练拼读音
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六年级语文总复习整理
复习资料一、汉语拼音一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的叫声母，声母后面的叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话
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学前班拼音总复习
学前班拼音总复习韵母共24个
6个单韵母：aoeIuü
9个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 5个前鼻韵母：aneninunün
4个后鼻韵母：angengingong声母23个
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拼音总复习--教案
拼音总复习（畅游拼音王国） 教学目标： 1.复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。 2.培养学生的观察
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学前班拼音总复习
学前班拼音总复习汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 拼音分类 声母（２３个） 一、１、 ２、韵母 （单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）３、整
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拼音总复习练习题
汉语拼音总复习1姓名__________班级____________一、默写六个单韵母。（6分）二、按顺序默写二十三个声母。（23分）三、按要求分类写下来。（12分）agutmerüpico单韵母：声母：四、照样子
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拼音总复习反思
《拼音总复习》说课、反思 《拼音总复习》安排在学生学完拼音后，对拼音知识进行巩固,让学生在轻松的环境中复习了汉语拼音知识，同时注重培养学生自主学习的意识和习惯. 学生初
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六年级语文总复习成语
六年级语文总复习（5）姓名 2016.5.1 一、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手
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六年级下册语文总复习
第一单元训练题 第一部分：语言积累 一 字：1.易读错的字（用“√”选出词语中下划线的字的正确读音） 孰为（wãi wâi）汝多知(zhì zhī)乎？ 弗（fú fï）若之矣 弗若与（yúyǔ ） 2.多音字
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六年级语文总复习练习参考
六年级语文总复习练习参考（一）
一、 填空。
“载”是结构，用音序查字法，先查字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画；“载”有三种解释：1记载，2年，3描绘，“三年五载”的“载”应选种 -
六年级语文总复习教案
六年级语文总复习教案 设计理念： 加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。做到精讲精练。特别重视词、句的训练。： 目的
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六年级语文总复习经验交流
六年级语文总复习经验交流小学毕业班的总复习是教学工作中一个非常重要的环节，为了帮助小学毕业班学生对小学阶段所学的知识进行全面而系统的复习，为了以后的学习打下更坚实的
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六年级语文总复习注意事项
六年级语文总复习注意事项
六年级毕业前的复习时间紧内容多，有些老师会把许多的时间用在做大量的卷子、讲评卷子上。但我认为可以从以下三方面去尝试。
一、激发学生的学习动 -
关于六年级语文总复习教案参考
关于六年级语文总复习教案参考 复习目标: 1会写本组19个生字.读读记记词语 2回顾课文表达上的特点. 3 在课文中积累语言. 4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方
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六年级总复习看拼音写词语（合集5篇）
看拼音写词语biān pàosuàn bànɡuànɡ miào huìmài yá tánɡwán qiáng
chā yāngzhēng rïngkūwěiduànliànlĭngyù
biān pàosu -
六年级总复习
六年级总复习一（句子的训练） 1. 改为转述句。 （1）.李涛说：“我把衣服洗完再去打球。” （2）.李立说：“我要像王丹那样刻苦学习。” （3）.王教练关切地对我们说：“你们在游泳的时候，要特别
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六年级总复习材料(节选)
六年级总复习材料
第一课：长江之歌
长江：它发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，最后流入东海。
奔：①bēn，奔波；②bèn投奔。
磅：①páng磅礴；②bàng磅秤。
我们赞美长江，你是无 -
六年级拼音复习(多音字)
(zhān)瞻：高瞻远瞩瞻前顾后瞻仰 沾：沾沾自喜沾花惹草沾光沾衣(qì)器：玉不琢，不成器容器气味相投迄：迄今未止迄未成功 契：书契契约地契 泣：泣不成声 哭泣 砌：砌墙契坑粉妆玉砌 (jī
